SOAL Belajar dari Rumah SMA/SMK TVRI Selasa, 11 Agustus 2020 Materi Grafik Fungsi Eksponen
Simak soal-soal TVRI Selasa, 11 Agustus 2020, SMA/SMK Belajar dari Rumah materi Grafik Fungsi Eksponen.
Penulis: Yurika Nendri Novianingsih
Editor: bunga pradipta p
TRIBUNNEWS.COM - Berikut soal-soal TVRI Selasa, 11 Agustus 2020, SMA/SMK Belajar dari Rumah materi Grafik Fungsi Eksponen.
Pada hari Selasa, pembelajaran untuk siswa SMA/SMK akan mulai 10.05 hingga 10.30 WIB dengan materi Grafik Fungsi Eksponen.
Dari tayangan yang diberikan, siswa akan dapat mengembangkan kompetensi dalam menyelesaikan fungsi eksponen.
Selain itu, siswa juga dapat menggambar grafik fungsi eksponen.
Baca: Jawaban dan Soal TVRI Kelas 1-3 SD 11 Agustus 2020, Materi Penjumlahan dan Pengurangan
Baca: Jawaban dan Soal TVRI 11 Agustus 2020 Kelas 4-6 SD, Materi Mengenal Energi dan Manfaatnya
Setelah menyaksikan tayangan secara seksama, nantinya siswa akan diberikan beberapa soal pada akhir segmen.
Apabila mengalami kesulitan, siswa dapat berdiskusi dengan orang tua atau guru.
Soal-soal SMA/SMK TVRI Belajar dari Rumah Selasa (11/8/2020), materi Grafik Fungsi Eksponen:
Soal pertama
Diketahui fungsi f (x) = 92x-7 = 5. Tentukan:
a. Nilai f (2)
b. Nilai a sehingga f (a) = 14
Soal kedua
Gambarlah grafik f (x) = 2x+1 dan g (x) = 2-x-1
.
Kemudian, pernyataan manakah yang benar?
a. Kedua grafik tidak berpotongan
b. Kedua grafik memiliki asimtot datar yang sama
c. Semakin besar nilai x, semakin besar nilai f (x) dan g (x)
Video materi Grafik Fungsi Eksponen
Jadwal TVRI Belajar dari Rumah Selasa, 11 Agustus 2020:
08.00 - 08.30 (PAUD)
Kisah Jaya, Giri dan Melati: Hidup Sehat
08.30 - 09.00 (SD Kelas 1-3)
Operasi Hitung Bilangan: Penjumlahan dan Pengurangan
09.00 - 09.30 WIB (SD Kelas 4-6)
Gerakan Sadar Energi: Pulau Bintang
09.30 - 10.00 WIB (SMP)
Bilangan Pecahan
10.00 - 10.05 WIB
Lesson 9: Is it cold? (Dingin tidak?)
10.05 - 10.30 WIB (SMA)
Grafik Fungsi Eksponen
10.30 - 11.00 WIB Keluarga Indonesia
Perlibatan Keluarga dalam Pendidikan Anak
22.30 - 23.30 WIB
Film: Seleb Kota Jogja
Berikut link live streaming untuk tayangan TVRI Belajar dari Rumah secara online:
Baca: SOAL dan JAWABAN TVRI 11 Agustus 2020, SMP Belajar dari Rumah: Benarkah Pendapat Nanik?
Baca: KUNCI Jawaban Soal TVRI 11 Agustus 2020 Tugas SD Kelas 4-6, Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 1-3
Dikutip dari laman Kemdikbud.go.id, Staf Ahli Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Bidang Regulasi, Chatarina Muliana Girsang, menyampaikan Surat Edaran Nomor 15 Tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19 untuk memperkuat Surat Edaran Mendikbud Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Pendidikan dalam Masa Darurat Coronavirus Disease (Covid-19).
“Saat ini layanan pembelajaran masih mengikuti SE Mendikbud nomor 4 tahun 2020 yang diperkuat dengan SE Sesjen nomor 15 tahun 2020 tentang Pedoman Pelaksanaan BDR selama darurat Covid-19,” disampaikan Chatarina pada Bincang Sore secara daring, di Jakarta, pada Kamis (28/05/2020).
Dalam surat edaran ini disebutkan tujuan dari pelaksanaan Belajar Dari Rumah (BDR) adalah memastikan pemenuhan hak peserta didik untuk mendapatkan layanan pendidikan selama darurat Covid-19, melindungi warga satuan pendidikan dari dampak buruk Covid-19, mencegah penyebaran dan penularan Covid-19 di satuan pendidikan dan memastikan pemenuhan dukungan psikososial bagi pendidik, peserta didik, dan orang tua.
Chatarina mengingatkan kegiatan BDR dilaksanakan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik, tanpa terbebani tuntutan menuntaskan seluruh capaian kurikulum serta difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup, antara lain mengenai pandemi Covid-19.
“Materi pembelajaran bersifat inklusif sesuai dengan usia dan jenjang pendidikan, konteks budaya, karakter dan jenis kekhususan peserta didik,” katanya.
Chatarina menambahkan aktivitas dan penugasan BDR dapat bervariasi antar daerah, satuan pendidikan dan peserta didik sesuai minat dan kondisi masing-masing, termasuk mempertimbangkan kesenjangan akses terhadap fasilitas BDR.
“Hasil belajar peserta didik selama BDR diberi umpan balik yang bersifat kualitatif dan berguna dari guru tanpa diharuskan memberi skor/nilai kuantitatif, serta mengedapankan pola interaksi dan komunikasi yang positif antara guru dengan orang tua,” terangnya.
(Tribunnews.com/Yurika Nendri)
