Apa tindakan yang mereka lakukan?

Gambar A: Menyiram tanaman, baik dilakukan karena memelihara tanaman

Gambar B: Membakar tanaman, tidak baik,karena menambah polusi.

Gambar C: Menanam tanaman, baik dilakukan karena membuat penyaring polusi alami.

Apakah tindakan tersebut baik? Mengapa?

Gambar A: Baik, karena tanaman menjadi tumbuh subur.

Gambar B: Tidak baik, kita tidak boleh membakar hutan karena akan menghasilkan polusi.

Gambar C: Baik, karena dapat menjadi penyaring polusi udara.

Apa dampak bagi lingkungan?

Gambar A: Tanaman menjadi subur dan lingkungan menjadi segar.

Gambar B: Hutan menjadi gundul dan dapat mengakibatkan bencana.

Gambar C: Tanaman tumbuh dan subur.

Apa dampak bagi orang lain?

Gambar A: Kesehatan warga juga terjaga karena lingkungan yang sehat.

Gambar B: Kebakaran hutan akan merugikan orang lain.

Gambar C: Lingkungan menjadi sehat.

Apakah perbuatan dalam gambar tersebut melanggar hak orang lain? Mengapa

Gambar A: Tidak, dengan menyiram tanaman berarti tidak melanggar hak orang lain

Gambar B: Ya, karena setiap orang berhak mendapatkan lingkungan yang sehat

Gambar C: Tidak, lingkungan hijau membuat masyarakat menjadi sehat.

Apakah orang tersebut sudah melaksanakan kewajibannya? Mengapa?

Gambar A: Sudah, tanaman harus dirawat dengan baik.

Gambar B: Belum, karena tanaman tidak boleh dirusak

Gambar C: Sudah, tanaman harus dijaga dan dirawat.

Apakah yang sebaiknya dilakukan?

Gambar A: Tanaman harus dirawat dengan baik.

Gambar B: Hutan harus dijaga kelestariannya.

Gambar C: Tanaman harus dirawat dengan baik.

Buatlah jadwal merawat tanaman yang sudah kamu tanam. Disiplinlah dalam melakukannya.

Jawaban sesuai kegiatan masing-masing.

Misalnya:

Senin

Kegiatan di pagi hari: Menyiram tanaman

Kegiatan di sore hari: Menyiram tanaman

Selasa

Kegiatan di pagi hari: Menyiram tanaman dan memberikan pupuk.

Kegiatan di sore hari: Menyiram tanaman

Kunci Jawaban Halaman 27-28

Diskusikan dengan temanmu. Taksirlah nilai pecahan 3/8, 1/10,15/16

Letakkan bilangan-bilangan tersebut pada garis bilangan. Amati nilai yang paling dekat apakah 0, 1/2 atau 1?

Apa yang bisa kamu simpulkan untuk melakukan penaksiran pecahan.

1. Jika pembilang mendekati setengah dari penyebut. Tunjukkan pecahan 3 8 dengan garis bilangan

Perhatikan pecahan 1/2

Jadi pecahan 3/8 mendekati 0

2. Jika pembilang, terlalu jauh kurangnya dari setengah penyebut. Perhatikan pecahan 1/2 Pecahan 1/2 = 5/10

Jadi, pecahan 1/10 mendekati 0

3. Jika pembilang, terlalu jauh lebihnya dari setengah penyebut. Perhatikan pecahan 1/2. Pecahan 1/2 = 8/16

Jadi pecahan 14/16 mendekati 1

Kunci Jawaban Halaman 29-30

Ayo Berdiskusi

Lihat kembali pertanyaanmu. Kamu akan memilih dan mengelompokkan pertanyaanmu berdasarkan kriteria berikut.

Mintalah pendapat temanmu. Diskusikan dengan gurumu.

Ayo Renungkan

Nilai-nilai apa yang sudah kita pelajari hari ini?

Jawab:

Menjaga kelestarian lingkungan, misalnya dengan menanam tanaman, menyiram tanaman, dan memberi pupuk supaya tumbuh subur.

Sudahkah kita merawat tanaman dengan baik?

Jawab:

Sudah, kita harus merawat tanaman dengan baik.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Sampaikan kepada orang tuamu pentingnya merawat tanaman. Sampaikan juga tabel rencanamu untuk merawat tanaman.

*) Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua sebagai panduan ketika proses belajar bersama anak.

(Tribunnews.com/Suci Bangun DS)