Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 5 SD Subtema 2 Pembelajaran 5 Halaman 74 75 76

Berikut ini Kunci Jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 5 SD Subtema 2 Pembelajaran 5 Halaman 74 75 76

Penulis: Lanny Latifah
Editor: Whiesa Daniswara
zoom-in Kunci Jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 5 SD Subtema 2 Pembelajaran 5 Halaman 74 75 76
Tema 3 Buku Tematik Kelas 5 SD
Kunci Jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 5 SD Subtema 2 Pembelajaran 5 Halaman 74 75 76 

DIARE
Diare merupakan penyakit saluran pencernaan yang disebabkan oleh infeksi bakteri, parasit, maupun virus pada usus besar dan alergi makanan. Gejala diare meliputi perut kembung atau kram, tinja encer, rasa mulas, atau terkadang mual dan muntah. Diare akan sembuh dengan sendirinya dalam beberapa hari, namun hal yang perlu dilakukan adalah dengan beristirahat yang cukup dan banyak minum agar tidak mengalami dehidrasi.

Ayo Renungkan

Adakah hal-hal yang belum bisa kamu selesaikan hari ini? Apakah yang menyebabkan kamu belum selesai? Apakah karena materinya terlalu sulit? Waktu yang diberikan terlalu sedikit? Atau kamu kurang bisa mengatur waktu dan terganggu dengan hal-hal lain?

Apa yang akan kamu lakukan supaya lain kali kamu bisa menyelesaikan tugas tepat waktu?

Kegiatan Bersama Orang Tua

Bersama dengan orang tuamu, bacalah kembali informasi yang kamu temukan tentang penyebab gangguan pada sistem pencernaan dan jenis-jenis gangguannya.

Mintalah orang tuamu untuk memberikan lima pertanyaan yang berkaitan dengan informasi yang kamu miliki. Jawablah pertanyaan tersebut dengan lengkap dan jelas.

Berita Rekomendasi

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Latifah)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas