TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD/MI halaman 99 100 102 103 Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Subtema 3 Pembelajaran 1.

Buku Tematik Kelas 6 SD Tema 4 edisi revisi 2018 mengusung judul Globalisasi, sementara Subtema 3 berjudul Globalisasi dan Cinta Tanah Air.

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD halaman 99 100 102 103 ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Baca: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD Halaman 52 53 54 56 57 Buku Tematik Pembelajaran 1 Subtema 2

Berikut kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD pembelajaran 1 Subtema 3 halaman 99 100 102 103 yang Tribunnews.com kutip dari Buku Guru dan siswa SD/MI Kelas 6 Tema 4 serta beberapa sumber:

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD/MI halaman 99

Tuliskan informasi penting dalam setiap paragraf dari teks tersebut pada digram berikut.

Jawaban:

- Paragraf 1 : Topik Masalah

Peluncuran “Solar Academy” pertama di Asia Tenggara oleh Departemen Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Indonesia (FTUI).

- Paragraf 2 : Deret Penjelas

Sel surya merupakan lempengan tipis berbahan silikon yang mampu mengubah cahaya matahari menjadi listrik.

Lempengan sel surya yang telah diberi muatan positif dan negatif dapat menghasilkan listrik jika terkena cahaya.

Karena biaya pembuatan lempengan silikon cukup tinggi, membuat penggunaan sel surya masih kecil seperti pada peralatan elektronik atau sebagai sumber listrik di daerah yang belum dijangkau jaringan listrik.

- Paragraf 3 : Simpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis

Pendirian Akademi Surya oleh UI diharapkan dapat menjawab masalah krisis energi akibat kebutuhan energi era globalisasi yang semakin besar. Sel surya dapat menjadi energi alternatif pengganti bahan bakar fosil karena bersih, aman, dan tersedia tanpa batas.

***'

Baca: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD Halaman 30 31 32 33 34 35 Buku Tematik Subtema 1

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD/MI halaman 100

Diskusikan pertanyaan tersebut bersama teman, dan tuliskan jawabannya dalam diagram berikut.

Kerja sama Indonesia dengan Negara-Negara di Asia Tenggara di Bidang Sosial Budaya di Masa Globalisasi

Jawaban:

Bentuk Kerja sama

- Pembentukan ASEAN cost (ASEAN Committe on Science and Technology)

- Mendirikan organisasi SEAMEO (South East Asian Minister of Education Organiziation)

- Mengadakan pertemuan ASEAN SCIRD

- Memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi ASEAN

Peran Indonesia dalam hubungan kerja sama dengan negara di Asia Tenggara

- Berperan dalam pembentukan ASEAN Cost

- Menjadi anggota yang aktif dalam organisasi SEAMEO

- Menjadi tuan rumah pertemuan SCIRD

- Bersedia berbagi fasilitas antar negara anggota untuk pengembang iptek

- MEndirikan Solar Academy pertama di Asia Tenggara untuk pendidikan dan pelatihan tenaga surya

- Melakukan pertukaran pelajar antar negara-negara anggota

***

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD/MI halaman 102

Diskusikan bersama teman, tentang proses kerja sel surya.

Tuliskan secara runtut pada kolom berikut.

Jawaban:

Ketika panel surya terkena cahaya matahari, muatan positif dan negatif pada lempengan silikon panel surya akan bertemu.

Hal ini kemudian menghasilkan energi listrik.

Listrik dari panel surya akan mengalir menuju electric control system.

Di dalam electric control system terdapat komponen berupa controller, baterai, dan inverter.

Awalnya listrik yang menuju electric control system akan masuk ke controller untuk diatur tegangannya.

Controller ini juga berfungsi untuk memutus arus listrik ketika baterai sudah penuh.

Setelah dari controller, listrik kemudian disimpan pada baterai.

Ketika digunakan, listrik pada baterai akan mengalir dahulu ke inverter untuk dinaikkan tegangannya menjadi 220 v sehingga dapat digunakan untuk mengoperasikan peralatan elektrik maupun elektronik.

***

Baca: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD Halaman 25 26 27 28 Buku Tematik Terpadu Subtema 1

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD/MI halaman 103

Buatlah laporan dari percobaan sumber alternatif energi listrik, yang kamu lakukan.

Jawaban:

Laporan Kegiatan Percobaan Sumber Alternatif Energi Listrik

- Nama Percobaan:

Membuat Sumber Energi Listrik Tenaga Kentang

- Tujuan Percobaan:

Untuk mengetahui sumber energi alternatif

Untuk membuktikan bahwa umbi-umbian dapat menghasilkan listrik

- Alat dan bahan:

1. Kentang (bisa diganti lemon atau umbi-umbian yang lain)

2. Lampu LED (atau lampu bohlam kecil)

3. Kabel

4. Penjepit buaya

5. Lempengan tembaga

6. Lempengan seng

7. Untuk pengganti tembaga dan seng, dapat digunakan isi dalam baterai yang biasanya berwarna hitam

- Langkah kerja:

1. Potong kabel sepanjang 15 cm sebanyak 5 buah.

2. Hubungkan setiap kabel dengan penjepit buaya.

3. Tancapkan lempengan tembaga dan seng ke dalam kentang.

4. Jepitkan kabel ke lempengan-lempengan tersebut serta ke lampu.

5. Kemudian lampu akan menyala. Jika tidak menyala, tambahkan kentang lagi.

- Simpulan:

Kentang mengandung cairan elektrolit yang dapat menghasilkan energi listrik sehingga lampu dapat menyala.

***

Ayo Renungkan

Apakah kamu telah mempraktikan sikap ‘Berpikir global, bertindak lokal’?

Bagaimana rencanamu untuk melaksanakan sikap tersebut dalam keseharian?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ceritakan pada orang tuamu tentang pentingnya memiliki sikap ‘Berpikir global, bertindak lokal’.

Diskusikan tentang contoh-contoh wujud nyata dalam keseharian di rumah.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sumber Buku: Anggari, Angi St dkk. 2015. Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Anggari, Angi St dkk. 2015. Buku Siswa SD/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Tribunnews.com/Fajar)