Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 SD Halaman 116 119 121 122 Subtema 3 Pembelajaran 4 Buku Tematik
Simak kunci jawaban Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 4 untuk Kelas 5 SD halaman 116 119 121 122.
Penulis: Lanny Latifah
Editor: Citra Agusta Putri Anastasia
Bagilah kelas menjadi dua kelompok. Kelompok pertama, bertugas melakukan pengamatan terhadap upaya pembangunan ekonomi di daerah pantai. Kelompok kedua, bertugas melakukan pengamatan terhadap upaya pembangunan ekonomi di daerah pegunungan.
Pengamatan dapat dilakukan melalui berbagai gambar yang diperoleh dari berbagai sumber. Pengamatan juga bisa dilakukan melalui televisi, radio, maupun internet. Selain itu, setiap kelompok boleh bertanya kepada orang yang dianggap tahu. Setiap kelompok juga boleh mengamati secara langsung upaya pembangunan ekonomi di daerah pantai maupun pegunungan.
Tuliskan hasil pengamatan kelompokmu dan buat laporan secara tertulis. Presentasikan hasil pengamatan kelompok pertama dan kelompok kedua. Benarka ada perbedaannya? Tulis kesimpulan pada kolom berikut.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Buku Tematik Kelas 5 SD: Halaman 130-132 Subtema 3 Pembelajaran 6
Jawab:
Upaya Pembangunan Ekonomi
Di Daerah Pantai = melestarikan hutan bakau dan terumbu karang, membangun sarana pariwisata pantai.
Di Daerah Pegunungan = melestarikan hutan yang ada di sekitar pegunungan, membangun sarana pariwisata, memperbaiki jalan akses ke wilayah pegunungan.
Kunci Jawaban Halaman 121
Kamu sudah mengetahui tentang hak dan kewajiban, bahkan perbedaan di antara keduanya. Nah, tahukah kamu hak dan kewajibanmu terhadap kesehatan di lingkunganmu? Apakah kamu memiliki kewajiban menciptakan lingkungan sehat di sekitar tempat tinggalmu? Apa kewajibanmu itu? Apa hakmu terhadap lingkungan di sekitar tempat tinggalmu? Apakah ada pengaruh lingkungan sehat dengan cara mencegah penyakit pada organ peredaran darah? Tuliskan pendapatmu dalam kolom berikut!
Jawab:
Hak dan kewajiban terhadap kesehatan di lingkungan yakni memperoleh lingkungan yang bersih dan segar, memperoleh air yang sehat dan bersih, serta hak untuk memperoleh apa yang dibutuhkan.
Kewajiban menciptakan lingkungan sehat di sekitar tempat tinggal saya yakni dengan menjaga lingkungan agar tetap bersih, tidak membuang sampah sembarangan, dan melakukan reboisasi.
Apakah ada pengaruh lingkungan sehat dengan cara mencegah penyakit pada organ peredaran darah? Ya, ada pengaruhnya.
Lingkungan yang sehat akan membuat fungsi kerja organ peredaran darah menjadi membaik.
Jika seseorang hidup di lingkungan yang penuh polusi seperti asap pabrik atau asap rokok, maka asap tersebut akan terus menerus masuk ke dalam tubuh dan mengeras di dalam saluran darah sehingga hal ini akan menghambat peredaran darah.
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Halaman 85 86 87 88 Tema 4 Kelas 4 SD Subtema 2 Pembelajaran 5
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Buku Tematik Kelas 5 SD Subtema 3 Pembelajaran 3 Hal 108 109 111 112 114 115
Kunci Jawaban Halaman 122
Kamu sebagai warga masyarakat tentunya sudah memahami hak, kewajiban, dan tanggung jawab yang harus kamu emban. Kamu pun tentu sudah melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari. Sekarang coba kamu renungkan dan tuliskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab kamu sebagai warga masyarakat! Tuliskan juga hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat yang sudah kamu kerjakan!
Jawab:
- Hak sebagai warga masyarakat = hak untuk hidup sejahtera, hak atas pekerjaan dan hak untuk hidup yang layak.
- Kewajiban sebagai warga masyarakat = mematuhi aturan yang ada.
- Tanggung jawab sebagai warga masyarakat = menjalankan tugas atau kewajiban dengan baik dan benar.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Melaksanakan hak, kewajiban, dan tanggung jawab dalam masyarakat memiliki arti penting dalam kehidupan bermasyarakat. Coba kamu tanyakan kepada orang tuamu tentang pentingnya melaksanakan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat. Selain itu, tanyakan akibat yang akan terjadi jika warga masyarakat tidak melaksanakan hak, kewajiban, dan tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat. Tulislah jawabanmu pada kolom berikut!