TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini soal dan jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas II SD/MI Tema 5 berjudul Pengalamanku.

Buku Tematik Kelas 2 Tema 5 terdapat materi Subtema 1 Pembelajaran 1.

Subtema 1 di Buku Tematik Tema 5 ini membahas tentang Pengalamanku di Rumah.

Dalam artikel, terdapat kunci jawaban halaman 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, dan 12 untuk Pembelajaran 1.

Pembahasan Buku Tematik Tema 5 Kelas 2 ini hanya sebagai panduan bagi orang tua dalam membimbing anak belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 26, 27, 28, 30 Subtema 1 Pembelajaran 4 Keadaan Cuaca

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 2, 3, 4, 5, 8 Buku Tematik Cita-citaku Subtema 1

Berikut kunci jawaban Tema 5 Kelas 2 SD Halaman 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, dan 12 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 1:

Kunci Jawaban Halaman 3

Pengalamanku di Rumah

Liburan semester 1 telah usai.

Saat liburan Beni asyik membantu di rumah.

Beni membantu ibu, ayah, dan kakak.

Beni membantu ibu memajang jam dinding.

Beni membantu ayah memperbaiki motor.

Beni membantu kakak membersihkan kamar.

Ayo Mengamati

Jam dinding di rumah Beni mati.

Ibu minta tolong Beni mengganti baterainya.

Jam dinding terjatuh, saat dijangkau.

Beni minta maaf kepada ibunya. 

Dengarkan teks percakapan yang dibacakan gurumu!

Dengarkan dengan saksama!

Sudahkah kamu mendengarkan teks percakapan? Buatlah pertanyaannya.

Mintalah temanmu menjawabnya!

Jawab:

Pertanyaan:

Apa yang dilakukan Beni

Mengapa Beni mengambil jam dinding?

Siapa yang mengambil jam dinding?

Mengapa jam dinding jatuh?

Bagaimana cara mengambil jam dinding?

Jawaban:

1. Beni memanjat tangga, kemudian menjangkau jam dinding

2. Karena jam dinding di rumah Beni mati

2. Beni

3. Jam dinding terjatuh saat dijangkau

5. Beni minta maaf kepada ibunya

Kunci jawaban halaman 4

Dengarkan percakapan di atas ! Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa yang terjadi dengan jam dinding?

Jawab: Jam dinding di rumah Beni mati

2. Siapa yang mengambil jam dinding?

Jawab: Beni

3. Mengapa jam dinding jatuh?

Jawab: Jam dinding terjatuh, saat dijangkau

4. Bagaimana cara mengambil jam dinding?

Jawab: Beni menggunakan tangga untuk memanjat dan mengambil jam dinding.

5. Beni telah menjatuhkan jam dinding. Apa yang dilakukan Beni kepada ibunya?

Jawab: Beni minta maaf pada ibunya.

Kunci Jawaban Halaman 5

Siswa diminta menunjukkan sikap santun. 

Di mana ada gambar menunjukkan sikap santun.

Sikap Beni santun kepada ibunya.

Latihlah dirimu seperti Beni kepada ibunya.

Beni menggunakan bahasa yang santun dalam meminta maaf.

Coba lakukan bersama teman sebangkumu!

Kunci Jawaban Halaman 6

Amatilah gambar berikut!

Beni teringat tugas dari gurunya.

Tugasnya mengukur panjang benda yang ada di rumah.

Beni ingin mengukur panjang jam dinding.

Berapakah panjang jam dinding ini?

Sebutkan alat yang digunakan untuk mengukurnya.

Alat yang digunakan adalah penggaris.

Penggaris disebut juga mistar.

Pernahkah kamu menggunakan penggaris?

Jawab:

Ya, pernah.

Sebutkan benda yang pernah diukur dengan penggaris.

Jawab:

Buku, jam dinding, pensil, kotak pensil hingga sisir.

Sebutkan satuan ukuran yang ada di penggaris.

Jawab:

Sentimeter.

Kunci Jawaban Halaman 7

Siswa diminta memperhatikan percakapan pada Buku Tematik.

Perhatikan percakapan berikut!

Beni: "Bu, apakah nama satuan pada penggaris? Beni lupa nama satuannya."

Ibu: "Satuan ukuran pada penggaris adalah sentimeter. Sentimeter disingkat cm."

Beni: "Bagaimana cara menggunakannya, Bu?"

Ibu: "Cara menggunakannya adalah sebagai berikut. Ukur benda dimulai dari angka 0. Angka 0 pada penggaris harus lurus dengan pangkal benda."

Beni: "Terima kasih, Bu!"

Kunci Jawaban Halaman 8

Kamu sudah mengetahui cara mengukur benda. Ukurlah benda-benda yang ada di sekitarmu! Gunakan penggaris untuk mengukurnya.

Jawab:

1. Buku

Panjang: 30 cm

2. Jam dinding

Panjang: 25 cm

3. Pensil

Panjang: 20 cm

4. Sisir

Panjang: 20 cm

5. Kotak pensil

Panjang: 25 cm

Kunci Jawaban Halaman 9

Kamu sudah dapat mengukur panjang benda di sekitarmu. Perhatikan gambar berikut!

Pilihlah benda yang dapat diukur dengan penggaris.

Berikan tanda centang () pada gambar berikut!

Jawab:

Benda yang dapat diukur dengan penggaris:

- Kotak tisu

- Meja

- Figura

- Akuarium

Kunci Jawaban Halaman 11

Kamu sudah mengetahui tekanan nada.

Baik nada kuat maupun lemah.

Perhatikan kosakata pada teks lagu “Pelangi-Pelangi”.

Coba tentukan panjang dan pendek bunyinya.

Diskusikan bersama temanmu!

Tuliskan hasilnya pada kotak berikut!

Jawaban disesuaikan hasil diskusi siswa.

Kunci Jawaban Halaman 12

Garis bawahi teks lagu tersebut.

Bunyi panjang dengan garis merah.

Bunyi pendek dengan garis biru.

Pelangi-pelangi
alangkah indahmu
Merah, kuning, hijau
di langit yang biru
Pelukismu Agung
siapa gerangan
Pelangi, pelangi
ciptaan Tuhan!

Jawab:

- Bunyi panjang:

Pelangi-pelangi

alangkah indahmu

Pelukismu Agung

siapa gerangan

- Bunyi pendek

Merah, kuning, hijau

di langit yang biru

Pelangi, pelangi

ciptaan Tuhan!

Kegiatan Bersama Orang Tua

Diskusikan bersama orang tuamu. Kamu sudah mengetahui panjang dan pendek. Coba praktikkan di rumah. Praktik mengukur panjang benda.

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Jawaban dapat berbeda sesuai pendapat dan tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com)