Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 62, 63, 64, 65 Buku Tematik Cita-citaku Subtema 2

Kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 SD halaman 62, 63, 64, dan 65 Subtema 2 Pembelajaran 1. Buku Tematik Kurikulum 2013: Cita-Citaku.

Penulis: Yurika Nendri Novianingsih
Editor: Pravitri Retno W
zoom-in Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 62, 63, 64, 65 Buku Tematik Cita-citaku Subtema 2
Buku tematik kelas 4 tema 6
Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 6 Cita-Citaku. Berikut kunci jawaban pembelajaran 1 halaman 62, 63, 64 dan 65. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 1 halaman 62, 63, 64, dan 65.

Buku Tematik kelas 4 SD/MI Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 memiliki judul Cita-citaku.

Dengan Subtema 2 Buku Tematik berjudul Hebatnya Cita-Citaku.

Adapun pada artikel ini berisi kunci jawaban Buku Tematik soal pembelajaran 1 di halaman 62, 63, 64, dan 65.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 139 140 142 Pembelajaran 3 Subtema 3

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Halaman 61 62 63 64 65 66 Buku Tematik Suhu dan Kalor Pembelajaran 6

Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal, kemudian menjawabnya sendiri.

Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci jawaban Buku Tematik Tema 6 kelas 4 SD halaman 62-65 Subtema 2: Hebatnya Cita-Citaku

Berita Rekomendasi

Halaman 62

Halaman 62 Buku Tematik Tema 6 Kelas 4 SD.
Halaman 62 Buku Tematik Tema 6 Kelas 4 SD. (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 Tema 6)

Amatilah gambar di atas! Ceritakan pendapatmu tentang gambar tersebut!

Apakah kamu mengetahui jenis pekerjaan yang dilakukan orang pada gambar tersebut?

Alternatif jawaban:

Pada gambar tersebut terdapat seorang siswa berkebutuhan khusus yang sedang belajar.

Kemudian, seorang guru disampinya membantu siswa memahami tugas yang diberikan.

Jenis pekerjaan yang dilakukan orang tersebut adalah guru.

Ayo Membaca

Kisah Seorang Guru Anak Berkebutuhan Khusus

Seorang wanita muda terpanggil untuk menjadi seorang guru. Bukan sembarang guru, melainkan guru bagi anak-anak berkebutuhan khusus.

Semuanya berawal dari kepeduliannya terhadap kurangnya anak-anak berkebutuhan khusus di Indonesia yang sesuai.

Sangita Lachman, nama wanita muda itu. Ia adalah seorang dokter yang beralih profesi menjadi seorang guru anak-anak prasekolah.

Pada awalnya, ia mengajar anak-anak prasekolah untuk mengisi waktu luangnya. Akan tetapi, lama kelamaan, ia mencintai kegiatannya itu.

Baginya, mengajar anak-anak prasekolah membuatnya mengerti tumbuh kembang anak yang akan memengaruhinya saat mereka kelak.

Pada saat mengajar anak-anak prasekolah, ia menemui beberapa siswanya yang berkebutuhan khusus, seperti anak yang menderita autis atau kesulitan belajar lainnya.

Anak-anak ini memerlukan cara pengajaran dan bimbingan khusus yang berbeda dengan anakyang tidak berkebutuhan khusus. Ia melihat saat itu tidak banyak sekolah yang tahu bagaimana mengajar anak-anak tersebut.

Sangita kemudian memutuskan untuk menimba ilmu dan keterampilan yang membantunya untuk memahami anak-anak tersebut. Dengan demikian ia dapat menjadi guru yang baik bagi anak-anak tersebut.

Halaman 63-64

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Siapakah Sangita Lachman?

Jawaban:

Sangita Lachman adalah seorang dokter yang beralih profesi menjadi seorang guru anak-anak prasekolah.

2. Mengapa ia ingin menjadi guru?

Jawaban:

Sangita ingin menjadi guru karena menurutnya , mengajar anak-anak prasekolah membuatnya mengertitumbuh kembang anak yang akan memengaruhinya saat mereka kelak.

3. Sikap apakah yang ditunjukkan oleh Sangita untuk menjadi guru yang baik?

Jawaban:

Sikap yang ditunjukkan oleh Sangita untuk menjadi guru yang baik adalah kesabaran dalam membimbing siswa berkebutuhan khusus dan mengalami kesulitan belajar.

4. Menurutmu, sikap apakah yang diperlukan untuk menjadi guru yang baik?

Jawaban:

Sikap yang diperlukan untuk menjadi guru yang baik adalah sabar, peduli, dan ramah.

Halaman 64-65

Cita-Citaku
Karya: M. Ridwan Hafidz

Cita-citaku ingin menjadi dokter
Agar dapat menyembuhkan orang yang sakit
Cita-citaku ingin menjadi dokter
Agar anak-anak menjadi sehat
Aku harus belajar dengan sungguh-sungguh
Agar dapat menggapai citaku itu
Aku harus belajar dengan sungguh-sungguh
Agar menjadi orang yang berguna bagi nusa dan bangsa

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 6 SD Halaman 78 79 80 82 Buku Tematik Pembelajaran 6 Subtema 2

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 25 26 27 28 30 31 32 Tematik Subtema 1 Aku dan Cita-Citaku

Berdasarkan puisi tersebut, diskusikanlah bersama teman sekelompokmu untuk menjawab pertanyaan berikut!

1. Apakah judul puisi tersebut?

Jawaban:

Cita-Citaku

2. Siapakah yang membuat puisi tersebut?

Jawaban:

3. Bercerita tentang apakah puisi tersebut?

Jawaban:

M. Ridwan Hafidz

4. Apakah yang membedakan puisi tersebut dengan bacaan sebelumnya?

Jawaban:

Puisi berisi seorang anak yang memiliki cita-cita menjadi seorang dokter.

Sedangkan bacaan sebelumnya, bercerita tentang profesi sebagai seorang guru.

5. Buatlah sebuah gambar yang dapat mewakili isi puisi tersebut!

Siswa silakan menggambar sesuai dengan puisi tersebut.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Yurika)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas