Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 9 Halaman 64 dan 65 Subtema 2 Pembelajaran 2

Simak kunci jawaban Kelas 4 SD Tema 9 subtema 2 pembelajaran 2 di halaman 64 dan 65, Buku Tematik Kayanya Negeriku.

Penulis: Yurika Nendri Novianingsih
Editor: Whiesa Daniswara
zoom-in Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 9 Halaman 64 dan 65 Subtema 2 Pembelajaran 2
Istimewa
Ilustrasi - Simak kunci jawaban Kelas 4 SD Tema 9 Subtema 2 pembelajaran 2 halaman 64 dan 65. 

TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 2 di halaman 64 dan 65.

Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas 4 SD Tema 9, memiliki judul Kayanya Negeriku.

Sementara, pada Subtema 2 Buku Tematik ini berjudul Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia.

Adapun dalam artikel ini berisi kunci jawaban Pembelajaran 2 di Subtema 2 pada halaman 64 dan 65.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 152 153 155 156 158 159 Buku Tematik Perkembangan Teknologi

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 11, 13, 14, 15, 16 Subtema 1 Pembelajaran 2

Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.

Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci jawaban Buku Tematik Tema 9 kelas 4 SD Subtema 2: Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia

Kunci Jawaban Halaman 64

BERITA REKOMENDASI

Ayo Berlatih

Kamu telah mengetahui hak dan kewajibanmu sebagai warga masyarakat.

Sekarang buatlah daftar yang memuat pelaksanaan hak dan kewajibanmu sebagai warga masyarakat.

Selanjutnya, tuliskan pada tabel berikut. Tabel hak warga masyarakat dan contoh pelaksanaannya.

Jawaban:


Hak Warga Masyarakat:

- Hak memperoleh keadilan

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas