TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 120, 121, 124, 125, 126, 127, 128, 131, 133, 134, 135, 136, 137, dan 138, Subtema 3 Pembelajaran 3 dan 4.

Buku Tematik Tema 9 Kelas 4 SD ini berjudul Kayanya Negeri.

Subtema 3 berjudul Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia.

Adapun kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 120, 121, 124, 125, 126, 127, 128, 131 Energi Alternatif

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 63 65 67 69 71 72 73 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 6

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 120, 121, 124, 125, 126, 127, 128, 131, 133, 134, 135, 136, 137, dan 138 Subtema 3 Pembelajaran 3 dan 4.

Pembelajaran 3

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 120

Diskusikan bersama dengan teman semejamu hal-hal berikut ini.

Apa yang dapat dilakukan ketika sumber energi yang kita gunakan selama ini habis?

Jawaban: Beralih ke sumber energi alternatif.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 121

Tulislah yang kamu ketahui tentang energi alternatif!

Jawaban: Energi alternatif adalah energi pengganti yang digunakan untuk melakukan aktivitas yang tidak akan habis.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 124

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan bacaan di atas Apakah yang dimaksud biogas kotoran sapi?

Jawaban: Biogas kotoran sapi adalah salah satu energi alternatif yang memanfaatkan limbah kotoran sapi untuk menghasilkan kompor biogas.

Mengapa kompor biogas kotoran sapi ramah lingkungan?

Jawaban: Karena kompor biogas kotoran sapi memanfaatkan limbah sapi.

Lebih hemat manakah antara menggunakan gas elpiji dibandingkan dengan
biogas kotoran sapi?

Jawaban: Lebih hemat menggunakan biogas kotoran sapi.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 125

Buatlah bacaan mengenai penggunaan energi alternatif dengan memilih tema berikut ini.

1. Energi alternatif sinar matahari.

2. Energi alternatif air.

3. Energi alternatif angin.

Untuk memudahkan penulisan, kamu dapat mencari informasi melalui buku, artikel, atau koran dan majalah.

Tuliskan hasilnya pada kolom berikut dan bacakan di depan teman-teman dan gurumu.

Jawaban:

Energi Alternatif Air

Air merupakan sumber energi alternatif.

Energi air dapat dimanfaatkan untuk berbagai keperluan.

Sebagai pengganti bahan bakar minyak, air digunakan untuk pembangkit listrik.

Untuk penerangan, orang banyak menggunakan bahan bakar minyak.

Sekarang, penerangan lebih banyak menggunakan energi listrik.

Bahkan saat ini sudah diproduksi kendaraan-kendaraan bertenaga listrik.

Saat ini, listrik menjadi kebutuhan yang sangat penting bagi masyarakat.

Terutama bagi masyarakat di daerah perkotaan.

Listrik dari hasil tenaga air tergolong energi yang tidak pernah habis.

Meskipun demikian, kita tetap harus menggunakannya dengan hemat.

Gerak air termasuk salah satu energi alternatif.

Semakin kuat gerak air, semakin besar pula energi yang dihasilkan.

Gerak air digunakan untuk menggerakkan turbin atau kincir.

Gerakan turbin dapat dimanfaatkan untuk banyak hal.

Diantaranya menghasilkan listrik dan menggerakkan mesin penggiling gandum.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 126

Carilah informasi dan data dari berbagai sumber referensi (buku, majalah, koran, artikel) mengenai pencemaran yang mengakibatkan perubahan alam.

Analisislah penyebab (perilaku dan benda) serta akibatnya.

Tulislah hasilnya pada kolom berikut!

Pemakaian benda atau zat yang dapat mengakibatkan perubahan pada alam.

Jawaban:

1. Pupuk Kimia

Sebab: Penggunaan yang berlebihan dalam jangka panjang

Akibat: Mengurangi kesuburan tanah, menurunkan produktivitas pertanian

Sifat: Merusak

2. Limbah Pabrik

Sebab: Pembuangan limbah ke lingkungan penduduk

Akibat: Sungai-sungai tercemar

Sifat: Merusak

3. Asap Pabrik

Sebab: Cerobong asap pabrik mengeluarkan asap yang mengepul hitam

Akibat: Polusi udara

Sifat: Merusak

4. Hutan gundul

Sebab: Penebangan hutan secara liar

Akibat: Banjir dan tanah longsor

Sifat: Merusak

5. Sampah

Sebab: Membuang sampah sembarangan di laut

Akibat: Laut menjadi kotor, dan banyak spesies laut yang mati karena memakan sampah

Sifat: Merusak

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 127

1. Identifikasilah kegiatan-kegiatan masyarakat di sekitar tempat tinggalmu yang dapat memengaruhi keseimbangan lingkungan.

Kegiatan manusia yang memengaruhi keseimbangan lingkungan sekitar:

Jawaban:

- Pembuangan sampah secara tertib dan teratur

- Pengolahan limbah sebelum dibuang

- Tidak membakar sampah di pinggir jalan

- Bijak dalam memanfaatkan hasil alam

2. Coba amati gambar di bawah ini dengan saksama.

Jelaskan keterkaitan antara perilaku orang pada gambar dengan keseimbangan alam! (gambar orang sedang membidik burung dengan senapan)

Jawaban: Dengan memburu hewan, dapat memengaruhi keseimbangan alam. Maka biarkan hewan-hewan tersebut hidup bebas di alamnya.

Jelaskan keterkaitan antara perilaku orang pada gambar dengan keseimbangan alam! (gambar orang sedang menebang pohon)

Jawaban: Menebang pohon dapat memengaruhi keseimbangan alam. Alangkah lebih baik apabila menebang pohon dan memanfaatkannya secara bijak serta menanam bibit pohon pengganti.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 128

Salah satu kewajiban manusia adalah menjaga lingkungan alam.

Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajiban tersebut?

Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu.

Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu, Bapak/Ibu Guru, atau orang-orang lain di sekitarmu.

Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti contoh dalam kotak berikut.

LAPORAN HASIL WAWANCARA

Nama : Mirna

Pertanyaan yang diajukan: Apa akibatnya jika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam?

1. Pak Tara: lingkungan menjadi rusak

2. Bu Mita: lingkungan menjadi kotor

3. Doni: menyebabkan penyakit

4. Lani: menimbulkan perpecahan

5. Dikta: tidak dapat menikmati hasil alam dengan baik lagi

6. Yuni: aktivitas terganggu

7. Popo: pencemaran lingkungan

8. Lala: polusi udara

9. Tina: lingkungan tidak sehat

10. Rere: banyak sampah dimana-mana

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 131

1. Apa yang kamu pelajari hari ini?

Jawaban: Pentingnya menjaga keseimbangan alam dengan menikmatinya secara bijak dan tidak berlebihan.

2. Nilai apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban: Menghargai alam

3. Keterampilan apa saja yang dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban: Peduli lingkungan

4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban: Lebih memperhatikan lingkungan sekitar dan menjaganya agar tetap bersih

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 139, 140, 141, 142, 143, dan 144 Subtema 3 Pembelajaran 5

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 139, 140, 141, 142, 143, 144, 146, 148, 149, dan 150

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 133, 134, 135, 136, 137, dan 138 Subtema 3 Pembelajaran 4

Pembelajaran 4

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 133

Tahukah kamu sikap persatuan dan kesatuan yang lainnya?

Tuliskan sikap persatuan dan kesatuan yang pernah kamu lakukan saat di sekolah, di rumah, dan di masyarakat.

Sikap persatuan dan kesatuan di rumah:

Jawaban: Setiap hari minggu, seluruh anggota keluarga melakukan kerja bakti di rumah. Mulai dari membersihkan kamar masing-masing, dapur, ruang tamu, kolam renang, halaman hingga di setiap sudut rumah.

Sikap persatuan dan kesatuan di sekolah:

Jawaban: Para siswa di sekolah mempunyai tugas piket setiap harinya untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

Sikap persatuan dan kesatuan di masyarakat:

Jawaban: Seminggu sekali, warga desa melakukan kerja bakti agar lingkungan sekitar bersih dari sampah-sampah sehingga aktivitas warga menjadi aman.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 134

Amatilah gambar berikut. Selanjutnya, tuliskan pendapatmu mengenai gambar.

Apakah perilaku atau sikap orang-orang pada gambar mencerminkan persatuan dan kesatuan?

Tuliskan pada kolom di sampingnya.

Jawaban:

1. Ya, kedua wanita tersebut mencerminkan persatuan dan kesatuan. Karena menjenguk orang sakit adalah hal baik yang mampu menjaga kerukunan.

2. Tidak mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan. Karena berkelahi dapat menimbulkan konflik dan memecah persatuan.

3. Ya, sikap mereka mencerimkan persatuan dan kesatuan karena kerja bakti di sekolah sangat penting.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 135

4. Ya, sikap mereka mencerimkan persatuan dan kesatuan karena kerja bakti di lingkungan rumah berguna untuk banyak orang.

5. Tidak mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan. Karena menebang pohon dapat merugikan banyak orang.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 136

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Apa yang dapat dilakukan dalam kerja bakti untuk usaha pelestarian lingkungan?

Jawaban: Melakukan pembersihan di area-area yang perlu dibersihkan.

2. Apa manfaat kerja bakti dalam menjaga sikap persatuan dan kesatuan warga?

Jawaban: Terjalinnya kerja sama dan kebersamaan di antara warga.

3. Mengapa kerja bakti perlu dilakukan?

Jawaban: Untuk mencegah banjir.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 137

Kerja bakti merupakan kegiatan positif masyarakat yang banyak manfaatnya.

Selain memupuk jiwa persatuan dan kesatuan, kerja sama, juga dapat berguna dalam menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan dengan kepentingan umum.

Selain itu, kerja bakti yang dilkakukan dalam rangka bersih-bersih lingkungan dapat menciptakan lingkungan yang bersih, rapi, dan nyaman.

Kerja bakti apa saja yang sering dilakukan oleh warga masyarakat di sekitar tempat tinggalmu?

Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu.

Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu, Bapak/Ibu Guru, atau orang-orang lain di sekitarmu.

LAPORAN HASIL WAWANCARA

Nama : Naya

Pertanyaan yang diajukan: Kerja bakti apa saja yang sering dilakukan oleh warga masyarakat di sekitar tempat tinggalmu? Apa saja manfaatnya?

Hasil Wawancara:

1. Pak Tono: Memangkas rumput liar yang menggangu

2. Bu Hani: Menyiapkan cemilan dan minuman pada waktu istirahat untuk orang-orang yang melakukan kerja bakti

3. Kiki: Memunguti sampah plastik

4. Yaya: Memunguti sampah daun-daun yang kering

5. Tere: Menyapu

6. Boni: Mengumpulkan sampah

7. Tina: Menamam tanaman

8. Pak Hadi: Membersihkan selokan

9. Gani: Menyapu

10. Dini: Menyapu

Kesimpulan: Dalam kerja bakti, mereka mempunyai tugas masing-masing yang bertujuan untuk membuat lingkungan bersih.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 138

1. Apa yang kamu pelajari hari ini?

Jawaban: Kerja bakti merupakan sikap yang perlu dipertahankan.

2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban: Untuk menjaga persatuan dan kesatuan.

3. Keterampilan apa saja yang dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban: Keterampilan dalam kerja bakti di rumah, sekolah, maupun lingkungan rumah.

4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban: Lebih giat lagi untuk kerja bakti dan belajar.

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Berita Terkait Buku Tematik

(Tribunnews.com/Widya)