Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 37, 38, 40, 42, 43, 45, 46, 47, 48, 49 dan 51 Subtema 1
Kunci jawaban tema 2 Kelas 2 SD halaman 37, 38, 40, 42, 43, 45, 46, 47, 48, 49 dan 51 Subtema 1 Pembelajaran 5 dan 6.
Penulis: Widya Lisfianti
Editor: Whiesa Daniswara
Kamu telah membaca beberapa aturan di rumah Beni.
Bagaimana dengan aturan di rumahmu?
Berilah tanda centang pada kolom yang sesuai!
1. Menonton sampai larut malam: Tidak Perlu Dilakukan
2. Membantu ayah dan ibu: Perlu Dilakukan
3. Mengerjakan PR: Perlu Dilakukan
4. Bermain dengan curang: Tidak Perlu Dilakukan
5. Minta izin kepada orang tua bila akan bepergian: Perlu Dilakukan
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 43
AYO MENULIS (Halaman 43)
Berdiskusilah dengan ayah dan ibu tentang aturan di rumahmu!
Tuliskan aturan tersebut pada kolom berikut!
Aturan di Rumahku
1. Setiap akan bermain, PR harus sudah dikerjakan
2. Tidak boleh bermain terlalu lama
3. Makan teratur
4. Merapikan tempat tidur setelah bangun
5. Membersihkan kamar setiap hari
Pembelajaran 6
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 45
Apa judul bacaan di bawah?
Jawaban: Wujud Benda
Menurutmu bacaan ini berisi tentang apa?
Jawaban: Jenis-jenis benda dilihat dari wujudnya.
Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Kemudian, ceritakan di depan kelas!
Wujud Benda
Dilihat dari wujudnya, benda dapat dibedakan menjadi tiga.
Ada benda padat, benda cair, dan benda gas.
Benda padat adalah benda yang memiliki bentuk dan ukuran yang tetap.
Contohnya kelereng, batu, dan pensil.
Benda cair adalah benda yang memiliki ukuran yang tetap, tetapi bentuknya berubah-ubah sesuai dengan tempat atau wadahnya.
Contohnya sirup dalam botol, teh dalam gelas, dan air minum dalam cangkir.
Sedangkan benda gas adalah benda yang memiliki ukuran dan bentuk yang selalu berubah-ubah sesuai dengan tempat atau wadahnya.
Contohnya udara dalam balon, ban sepeda, dan kantong plastik yang ditiup.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 46
AYO BERDISKUSI (Halaman 46)
Diskusikan dengan temanmu makna kata berikut!
Kata Maknanya
Wujud: Rupa atau bentuk yang dapat diraa
Ukuran: Isi atau besarnya benda dalam sebuah ruang
Padat: Benda yang isi dan bentknya tetap
Cair: Bersifat air atau encer
Gas: Ringan seperti udara
Untuk menguji hasil diskusimu, kerjakanlah latihan berikut!
Petunjuk:
Temukan kata yang sesuai dengan makna sebagai berikut!
1. Benda yang isi dan bentuknya tetap.
2. Rupa atau bentuk yang dapat diraba.
3. Bersifat seperti air atau encer.
4. Ringan bersifat seperti udara.
5. Isi atau besarnya benda dalam sebuah ruang.
Dengarkan petunjuk gurumu sebelum mengerjakan latihan!
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 47
AYO MENGAMATI (Halaman 47)
Amatilah benda-benda yang ada di rumahmu!
Beri tanda centang sesuai dengan wujudnya!
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 48
Diskusikanlah dengan temanmu jawaban dari pertanyaan berikut!
1. Apa yang dilakukan Beni dan Edo?
Jawaban: Bermain pistol air
2. Bagaimana aturan dalam bermain pistol air?
Jawaban: Menembak teman di bagian yang aman
3. Apa yang terjadi jika Beni atau Edo tidak mematuhi aturan dalam bermain?
Jawaban: Maka akan bertengkar
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 49
4. Mengapa diperlukan aturan dalam bermain?
Jawaban: Agar para pemain tidak bermain curang
5. Apa manfaat aturan tersebut?
Jawaban: Untuk menjaga agar permainan berjalan lancar
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 51
Tulis perkalian berikut dalam bentuk penjumlahan berulang. Kemudian, tentukan hasilnya!
Jawaban:
1) 2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
2) 4 x 2 = 4 + 4 = 8
3) 5 x7 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 35
4) 6 x 4 = 6 + 6 + 6 + 6 = 24
5) 2 x 8 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 16
6) 7 x 6 = 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 42
7) 4 x 9 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 36
8) 3 x 6 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18
9) 5 x 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25
10) 8 x 3 = 8 + 8 + 8 = 24
Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Berita Terkait Tematik
(Tribunnews.com/Widya)