Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 74 75 76 77 78 79 80 81 Subtema 2 Pembelajaran 4: Hemat Air

Inilah kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI tema 2 subtema 2 pembelajaran 4 halaman 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, dan 81.

Penulis: Sri Juliati
Editor: Arif Tio Buqi Abdulah
zoom-in Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 74 75 76 77 78 79 80 81 Subtema 2 Pembelajaran 4: Hemat Air
tangkap layar buku tematik 2 kelas 4 SD
Gambar Buku Tematik Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 73. Inilah kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI tema 2 subtema 2 pembelajaran 4 halaman 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, dan 81. 

Jawaban:

Topik: Hemat Energi Listrik

- Matikan lampu saat tidak digunakan

- Matikan lampu saat siang hari

- Matikan alat elektronik saat tidak digunakan

- Hemat penggunaan listrik di rumah

- Hemat listrik sama dengan irit tagihan listrik

Berita Rekomendasi

Sekarang buatlah poster tentang hemat listrik. Poster harus berisi hak untuk mendapatkan energi listrik dan kewajiban untuk hemat energi listrik. Kamu bisa menggunakan bahan dari kalender bekas.

Jawaban:


Poster tentang hemat listrik
Poster tentang hemat listrik (contohposter.com)

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 77

Ayo Berdiskusi

Siti ingin sekali mengetahui bagaimana teman-temannya menghemat energi.

Kali ini Siti mendata cara teman-temannya berangkat ke sekolah.

- Cara Berangkat Sekolah: Sepeda

Banyaknya: 5

- Cara Berangkat Sekolah: Berjalan kaki

Banyaknya: 9

- Cara Berangkat Sekolah: Angkutan umum

Banyaknya: 6

Berdasarkan tabel di atas, jawablah pertanyaan berikut.

- Tulislah pecahan yang menunjukkan pengguna sepeda?

Jawaban: 5/20

- Tulislah pecahan yang menunjukkan pengguna angkutan umum?

Jawaban: 6/20

- Tulislah pecahan yang menunjukkan pejalan kaki?

Jawaban: 9/20

- Mana yang lebih besar? Pecahan untuk pejalan kaki atau sepeda. Jelaskan.

Jawaban: Yang lebih besar adalah pejalan kaki.

Sebab pembilang pejalan kaki besar dari pada pembilang lainnya, sehingga nilainya lebih besar.

- Mana yang lebih kecil? Pecahan untuk pengguna sepeda atau angkutan umum. Jelaskan.

Jawaban: Yang lebih kecil adalah pengguna sepeda.

Sebab pembilang pengguna sepeda kecil dari pada pembilang lainnya, sehingga nilainya lebih kecil.

- Bagaimana cara membandingkan pecahan yang penyebut sama? Jelaskan.

Jawaban: Ketika pecahan tersebut berpenyebut sama, untuk membandingkannya kita hanya perlu membandingkan pembilangnya.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 78

Bagaimana cara membandingkan pecahan?

Perhatikan gambar berikut.


Gambar pada buku tematik Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 78
Gambar pada buku tematik Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 78

- Tulislah pecahan yang sesuai untuk gambar di atas. Pecahan mana yang lebih besar? Jelaskan.

Jawaban: 1/3 dan 8/10

Jadi 8/10 lebih besar dari 1/3, karena 24/30 lebih besar dari 10/30

- Coba letakkan pecahan yang kamu temukan di atas pada garis bilangan berikut. Pecahan mana yang lebih besar?

Jawaban:

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 78
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 78

Pecahan yang lebih besar adalah 8/10

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 79

- Coba kamu samakan penyebut kedua pecahan. Pecahan mana yang lebih besar? Jelaskan.

Jawaban:

1/3 = 10/30

8/10 = 24/30

Jadi 24/30 > 10/30

- Apa yang bisa kamu simpulkan? Bagaimana cara membandingkan pecahan?

Jawaban: Untuk membandingkan pecahan yang berbeda penyebutnya, caranya adalah dengan menyamakan penyebut terlebih dahulu.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 80

Kerjakan latihan berikut.

- Bandingkan pecahan berikut. (Berilah tanda <, >, atau =)

Jawaban:


Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 80
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 80

- Berilah tanda pecahan berikut. (Berilah tanda <, >, atau =).

Jawaban:


Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 80
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 80

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 81

- Apa yang kita pelajari hari ini?

Jawaban: Hari ini saya belajar tentang petunjuk dan cara menghemat energi air, listrik, dan cara membandingkan pecahan yang penyebut sama.

- Apakah kamu sudah menghemat energi?

Jawaban: Saat ini, saya sedang berusaha untuk menghemat energi.

- Apa yang dapat kamu lakukan untuk lebih menghemat energi?

Jawaban: Untuk menghemat energi, kita bisa berangkat ke sekolah naik sepeda dan menggunakan barang-barang elektronik seperlunya saja.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Berita lain terkait Buku Tematik

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas