KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 SD Halaman 116 117 118 121 122 Buku Tematik Pembelajaran 4 Subtema 3
Berikut ini kunci jawaban tema 4 kelas 5 SD halaman 116, 117, 118, 119, 120, 121, dan 122 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 4.
Penulis: Adya Ninggar P
Editor: Wahyu Gilang Putranto
TRIBUNNEWS.COM - Simak soal dan kunci jawaban tema 4 kelas 5 SD halaman 116, 117, 118, 119, 120, 121, dan 122 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 4.
Buku Tematik Tema 4 untuk kelas 5 SD Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 ini berjudul Sehat Itu Penting.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.
Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Subtema 3 dalam Buku Tematik Tema 4 Kelas 5 SD adalah Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia.
Dalam artikel ini, berisi kunci jawaban soal Subtema 3 Pembelajaran 4 halaman 116, 117, 118, 119, 120, 121, dan 122.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 SD Halaman 107 108 110 112 115 Buku Tematik Pembelajaran 3 Subtema 3
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 4 Kelas 1 Halaman 100 101 102 103 105 Pembelajaran 3 Subtema 3
Kunci jawaban ini merupakan pedoman orang tua atau wali dalam mengoreksi hasil belajar anak.
Simak kunci jawaban Tema 4 Kelas 5 SD halaman 116, 117, 118, 119, 120, 121, dan 122 Buku Tematik, Subtema 3 Pembelajaran 4.
Kunci Jawaban Halaman 116-118
Ayo Menulis
Kamu telah mengetahui bermacam-macam jenis pantun. Termasuk jenis pantun apakah pantun yang disajikan dalam sebuah prosesi pernikahan? Coba kamu cari informasi melalui berbagai sumber literatur, bisa melalui buku bacaan, majalah, surat kabar, atau melalui internet. Tuliskan hasil pencarianmu untuk dinilai Bapak/Ibu Guru.
Jawaban:
Pantun tua karena pantun pada prosesi pernikahan berisi mengenai nasihat, budaya, adat, dan agama.
Di benak Lina muncul pertanyaan baru. Mengapa dalam prosesi pernikahan di lingkungan tempat tinggal Lina tidak ada acara balas pantun? Lina teringat tentang budaya yang pernah ia pelajari, bahwa budaya di setiap daerah tidak selalu sama. Warga masyarakat dapat bertukar pengalaman tentang budaya daerah dengan warga masyarakat lain melalui interaksi. Interaksi meliputi berbagai bidang, baik bidang ekonomi, sosial, maupun budaya.