Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 5 Halaman 10 11 12 13 Subtema 1 Pembelajaran 2
Kunci jawaban Buku Tematik kelas 4 SD Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 2 halaman 10, 11, 12 dan 13.
Penulis: Yurika Nendri Novianingsih
Editor: Whiesa Daniswara
TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Buku Tematik kelas 4 SD tema 5 subtema 1 pembelajaran 2.
Dalam artikel ini berisi kunci jawaban soal pembelajaran 2 di halaman 10, 11, 12, dan 13.
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas 4 SD Tema 5 memiliki judul Pahlawanku.
Sementara, Subtema 1 Buku Tematik berjudul Perjuangan Para Pahlawan.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.
Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 12 13 14 Subtema 1 Pembelajaran 2
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 SD Halaman 101 102 103 104 105 106 Buku Tematik Subtema 3
Berikut ini kunci jawaban Tema 5 kelas 4 SD Subtema 1: Perjuangan Para Pahlawan
Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Halaman 10
Apa yang dilakukan oleh Raja Purnawarman?
Jawaban:
- Membangun Sungai Gomati sepanjang 12 km untuk keperluan pengairan dan mencegah banjir.
- Mendukung usaha pertanian padi yang dilakukan rakyatnya.
- Memberi hadiah 1.000 ekor lembu kepada para brahmana sebagai tanda keberhasilan Raja Purnawarman membangun sungai-sungai.
Kunci Jawaban Halaman 11
Raja Purnawarman membangun saluran air untuk kesejahteraan rakyatnya. Dengan adanya saluran air tersebut, ladang para petani tidak kekeringan pada musim kemarau.
Raja Purnawarman juga membasmi perompak. Tindakan ini membuat kerajaan Tarumanegara menjadi aman.
Menurutmu, apakah Raja Purnawarman mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama?
Jawaban:
Ya, Raja Purnawarman mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama.
Menurutmu, apakah Raja Purnawarman bijaksana dalam menyelesaikan masalah?
Jawaban:
Ya, Raja Purnawarman adalah seorang yang terkenal dengan kebijaksanaannya para rakyat.
Kunci Jawaban Halaman 12
Apa simbol sila keempat? Amatilah simbol sila keempat berikut.
Tulislah makna dari simbol tersebut!
Jawaban:
Kepala banteng memiliki filosofi sebagai hewan sosial yang suka berkumpul.
Musayawarah dalam Pancasila adalah orang-orang yang berdiskusi untuk melahirkan suatu keputusan.
Bagaimana hubungan makna sila keempat dengan simbolnya.
Jawaban:
Makna sila keempat adalah mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama, cinta permusyawaratan dan demokrasi, serta bijak menyelesaikan masalah.
Simbol banteng merupakan binatang sosial yang suka berkumpul.
Sama halnya dengan manusia dimana dalam pengambilan keputusan harus dilakukan secara musyawarah.
Amati gambar berikut!
Budi marah dan membentak Amir yang secara tidak sengaja menginjak kakinya.
Apakah Budi sudah bijak dalam menyelesaikan masalah? Jelaskan jawabanmu
Jawaban:
Budi belum bijak dalam menyelesaikan masalah.
Seharusnya Budi menyelesaikan masalah secara baik-baik, tidak dengan membentak.
Apakah sikap Budi mencerminkan sila keempat? Jelaskan.
Jawaban:
Tidak, sikap Budi tidak mencerminkan sila keempat.
Apa yang akan terjadi jika kita tidak bijak menyelesaikan masalah?
Jawaban:
Jika kita tidak bijak dalam menyelesaikan masalah maka akan terjadi pertengkaran dan permusuhan.
Kunci Jawaban Halaman 13
Lani sudah berencana untuk pergi ke rumah neneknya. Tetapi hari itu, kelompok tarinya mendapat undangan dari Pak Lurah untuk menari merayakan hari kemerdekan. Lani menunda rencananya. Ia menari bersama kelompoknya.
Apakah Lani sudah mendahulukan kepentingan bersama?
Jawaban:
Ya, Lani sudah mendahulukan kepentingan bersama.
Apakah sikap Lani mencerminkan sila keempat? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban:
Ya, karena Lani lebih mementingkan tujuan bersama.
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 1 2 3 4 Subtema 1 Pembelajaran 1
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 SD Halaman 107 108 109 110 111 112 114 115 Buku Tematik: Gotong Royong
Apa yang akan terjadi jika Lani tetap pergi ke rumah neneknya?
Jawaban:
Jika Lani tetap pergi ke rumah neneknya maka latihan tari tidak dapat dilaksanakan dan tujuan bersama tidak tercapai.
Dayu sangat ingin menjadi ketua kelas. Ia menyatakan bahwa ia adalah ketua kelas. Dayu tidak mau ada musyawarah atau pemungutan suara.
Apakah Dayu sudah menjunjung tinggi musyawarah?
Jawaban:
Belum, Dayu belum menjunjung tinggi musyawarah dalam kelompoknya.
Apakah sikap Dayu sudah mencerminkan sila keempat? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban:
Belum, sikap Dayu belum mencerminkan sila keempat Pancasila.
Seharusnya dalam musyawarah kita tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain.
Apa yang akan terjadi jika kita memutuskan segala hal tanpa musyawarah?
Jawaban:
Jika memutuskan masalah tanpa musyawarah maka akan ada pihak yang dirugikan dan dapat mengakibatkan permusuhan.
Berilah contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan sila ke-empat Pancasila.
Jawaban:
- Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.
- Mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan masalah.
- Menghormati pendapat orang lain.
- Menghormati keputusan musyawarah.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Yurika)
