TRIBUNNEWS.COM - Berikut jawaban dan pembahasan materi Buku Tematik kelas 1 tema 6 halaman 28, 29, dan 32.

Buku Tematik kelas 1 SD/MI tema 7 mengulas materi tentang Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku.

Buku Tema 7 Kelas 1 yang dibahas berikut ini adalah Materi Tematik Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Sebelum menyimak kunci jawaban, para siswa harus menjawab soal di Buku Tematik terlebih dahulu.

Kemudian, gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Berikut jawaban dan pembahasan pembelajaran 4 Buku Tematik subtema 1 bertajuk Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitar Kita.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Halaman 11 14 15 17 18 21 22, Buku Tematik Pembelajaran 2 Subtema 1

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 14 16 17 21, Subtema 1 Pembelajaran 2 Buku Tematik

Jawaban Halaman 28 - 29

Ayo Mengamati

Amati perubahan benda pada gambar berikut ini. Benda hidup dapat tumbuh besar. Benda hidup dapat bertambah berat dan tinggi. Tinggi badan kita bertambah sejak bayi hingga sekarang.

Hewan dan tumbuhan juga dapat bertambah tinggi. Benda tak hidup tidak dapat tumbuh besar. Benda-benda dapat memiliki tinggi yang berbeda-beda. Penggaris Siti lebih panjang dari penggaris Dayu. Pensil Udin lebih panjang dari pensil Edo.

Perhatikan kembali kalimat sebelumnya. Buatlah kalimat berdasarkan gambar di bawah ini

Jawaban:

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 6 Halaman 62 63 64 65, Subtema 2 Pembelajaran 1

Baca juga: Berprestasi di Olimpiade Matematika dan Sains, Mischka Aoki dan Devon Kei Raih Rekor MURI

Ayo Mencoba

Mari, kita membedakan panjang langkah melalui kegiatan berjalan dan berlari. Ikutilah langkah-langkah kegiatan berikut ini.

1. Siapkan garis start.

2. Berdirilah tepat di garis start.

3. Berjalanlah sampai hitungan 8.

4. Melangkahlah selebar yang kamu bisa.

5. Berilah tanda panjang langkah yang kamu lakukan.

6. Bandingkan dengan panjang langkah temanmu.

Cobalah melakukan hal yang sama dengan berlari. Siapakah yang dapat melangkah paling panjang? Mengapa ia dapat melakukan hal tersebut? Perbedaan panjang pendek juga ada pada bunyi. Ada bunyi panjang dan ada bunyi pendek. Cobalah perhatikan kembali lagu Topi Saya Bundar berikut ini.

Jawaban Halaman 32

Ayo Bernyanyi

Dapatkah kamu merasakan panjang dan pendek bunyi tersebut? Dapatkah kamu menemukan contoh pada lagu lainnya?. Coba sebutkan judul lagunya. Ceritakan kepada teman-temanmu.

Jawaban:

- Topi saya bundar

– Dua mata saya

– Bintang kecil

– Balonku

– Potong bebek angsa

– Cicak di Dinding

Perbedaan bunyi membuat lagu menjadi lebih menarik.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua membantu siswa berlatih membedakan perbedaan ukuran benda yang ada di sekitar.

Disclaimer: Kunci jawaban hanya untuk panduan orang tua dalam memandu proses belajar anak. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Oktavia WW)

Berita lain terkait Kunci Jawaban Buku Tematik