TRIBUNNEWS.COM - Inilah soal dan kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI tema 6 subtema 2 pembelajaran 5 halaman 103, 104 dan 106.

Sejumlah soal terdapat dalam buku Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 5 Kelas 4 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Soal yang muncul di antaranya: Saatnya untukmu memulai membuat puisi tentang cita-cita.

Juga soal Buatlah daftar makanan khas Nusantara yang sudah pernah kalian nikmati sebelumnya.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 30 31 33 35 36 Buku Tematik Subtema 1: Pakaian Adat

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 41 42 43 44 45 48 49 50 Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5

Ada tiga subtema dalam Buku Tematik kelas 4 SD Tema 6 yang berjudul Cita-citaku.

Pada Subtema 2, siswa kelas 4 SD akan belajar mengenai Hebatnya Cita-Citaku.

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 4 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 6 subtema 2.

Selengkapnya, Inilah kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI tema 6 subtema 2 pembelajaran 5 halaman 103, 104 dan 106:

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 103

- Tahukah kamu peran lain seorang penulis cerita anak yang kamu ketahui?

Jawaban: Peran lain seorang penulis cerita anak adalah bisa menjadi contoh bagi anak anak dan penyampai pesan bijak kepada anak-anak.

- Apakah manfaat membaca buku cerita anak untukmu?

Jawaban: Manfaat membaca buku cerita anak adalah memperkaya kosa kata hingga mengembangkan daya imajinasi.

- Apakah manfaat membaca untukmu?

Jawaban: Manfaat membaca adalah mengurangi stres, memperkaya kosa kata, dan menambah wawasan.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 104

Menjelaskan Makna Puisi

Saatnya untukmu memulai membuat puisi tentang cita-cita. Untuk itu, lakukan hal-hal berikut.

1. Bayangkan cita-citamu, lalu ceritakan kehebatan cita-citamu tersebut. Ceritakan bagaimana cita-citamu akan berguna bagi orang lain di sekitarmu.

2. Buatlah beberapa kata kunci dari setiap gagasan yang kamu miliki.

3. Rangkailah gagasan-gagasan tersebut sehingga menjadi puisi yang utuh.

4. Pilihlah kata-kata yang memiliki rima hampir serupa.

5. Tuliskan puisimu di dalam buku catatanmu.

6. Bacakan puisimu kepada teman sebangkumu.

7. Tukarkan puisimu dengan puisi milik teman sebangkumu.

8. Cobalah untuk menuliskan makna puisi puisi temanmu di dalam sebuah paragraf. Tuliskan makna puisi temanmu di tempat yang telah disediakan.

9. Bacakan makna puisi milik temanmu. Berdiskusilah.

Jawaban: Contoh puisi tentang cita-cita

Menjadi Polisi

Berdiri gagah di simpang jalan
Mengamankan pengguna jalan
Walau hujan, panas, engkau tetap teguh dengan pendirian
Menemani mereka pengguna jalan

Polisi, engkaulah penolong kami yang lemah
Menolong tanpa membedakan
Aku ingin menjadi polisi yang kuat tanpa kata lelah
Agar kelak, jadi pahlawan bagi mereka yang membutuhkan

Judul Puisi: Menjadi Polisi

Pengarang: Hamdan

Isi atau makna puisi:

Puisi di atas memiliki makna, seseorang yang kagum dengan profesi polisi. Sebab, polisi tersebut membantu pengguna jalan dan menolong orang yang lemah. Di kemudian hari, penulis ingin menjadi polisi yang kuat.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 106

Lakukan kegiatan berikut ini bersama dengan teman sekelompokmu!

1. Kamu dan kelompokmu akan melanjutkan kegiatan sebelumnya tentang keragaman budaya orang-orang yang berada di sekitarmu. Sebelumnya kamu dan kelompokmu mencari tahu keragaman rumah adat yang berasal dari suku-suku yang berbeda.

Kali ini, kamu akan menggali lebih dalam tentang bahasa daerah dan makanan khas mereka. Kamu akan menuangkannya dalam bentuk poster.

2. Siapkan sebuah kertas ukuran A3. Kamu dapat juga menggunakan sebuah kertas karton dengan ukuran yang sama.

3. Buatlah daftar makanan khas Nusantara yang sudah pernah kalian nikmati sebelumnya. Jelaskan dan cari tahu bahan-bahan yang digunakan.

4. Buat juga daftar makanan khas Nusantara yang ingin kamu nikmati. Jelaskan berasal dari daerah mana, dan alasan mengapa kamu ingin mencobanya.

5. Pada bagian yang lain dari postermu, siapkan satu atau dua kalimat sederhana dalam bahasa Indonesia, misalnya: “Siapa namamu?” Lalu, carilah makna yang sama dalam berbagai bahasa daerah di Nusantara. Pilihlah paling banyak lima bahasa daerah.

6. Gunakan contoh berikut ini untuk membantumu.

7. Tuliskan semua manfaat yang kamu dapatkan dengan mempelajari bahasa daerah dan makanan khas daerah Nusantara.

8. Jelaskan dan presentasikan hasil pekerjaan kelompokmu di depan kelas dengan percaya diri.

Jawaban:

1. Bahasa Daerah di Nusantara: Sinten nami panjenengan? (Jawa)

Gambar makanan khas daerah:

Nama: Getuk

Asal: Jawa Tengah

Keunikan: Warnanya menarik dan rasanya manis

2. Bahasa Daerah di Nusantara: Saha nami/jenengan anjeun? (Sunda)

Gambar makanan khas daerah:

Nama: Karedok

Asal: Jawa Barat

Keunikan: Berbahan dasar sayuran mentah

3. Bahasa Daerah di Nusantara: Sira pesengane? (Bali)

Gambar makanan khas daerah:

Nama: Sate lilit

Asal: Bali

Keunikan: Tidak menggunakan batang bambu, tapi batang serai

Manfaat mengetahui berbagai bahasa daerah dan makanan khas bagiku:

- Mengenal berbagai kuliner daerah

- Menjadi tahu budaya dan kuliner selain budaya daerah sendiri

- Menumbuhkan rasa nasionalisme

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Berita lain terkait Buku Tematik