TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Buku Tematik Tema 6 Kelas 3 SD halaman 74, 75, 79 dan 80 pembelajaran 3 subtema 2.

Buku Tematik Tema 6 Kelas 3 SD berjudul Energi dan Perubahannya.

Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.

Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 65 66 67 Subtema 2 Pembelajaran 5

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD halaman 74, 75, 79, 80 Pembelajaran 3 Subtema 2

AYO MEMBACA (Halaman 72-74)

Minggu lalu siswa kelas 3 berkunjung ke Waduk Jati Luhur. Waduk tersebut terletak di Purwakarta, Jawa Barat.

Murid-murid senang sekali. Hari ini mereka masih membicarakan kegiatan tersebut.

Berikut ini percakapan mereka.

“Selamat pagi, teman-teman”, sapa Siti kepada teman-temannya.

“Selamat pagi juga, Siti," sahut teman-teman Siti.

“Bagaimana kabar kamu Siti? Apakah kamu sudah sembuh?”

“Sudah, terima kasih doanya ya’ teman-teman,” jawab Siti.

“Oh ya, bagaimana kunjungan ke Waduk Jatiluhur kemarin? menyenangkan tidak teman-teman?”

“Sangat menyenangkan. Banyak ilmu yang didapat,”  jawab Edo.

“Ilmu apa Do’?”,  tanya Siti.

“Ternyata, waduk itu dapat dijadikan pembangkit listrik”, jelas Edo.

“Iya, makanya waduk Jatiluhur itu disebut sebagai waduk untuk PLTA, yaitu Pembangkit Listrik Tenaga Air”, tambah Udin.

“Mengapa disebut Pembangkit Listrik Tenaga Air?” tanya Siti lagi.

“Karena energi listriknya berasal dari tenaga air,” jawab Udin.

“Bagaimana caranya energi air menjadi energi listrik?” Siti semakin ingin tahu.

“Energi gerak air akan memutar alat yang disebut turbin, lalu turbin menggerakkan generator listrik. Bergeraknya generator listrik inilah yang akan menghasilkan tenaga listrik,” jelas Udin.

“Listrik yang dihasilkan kemudian disalurkan ke gardu-gardu listrik,” Lani menambahkan.

“Nah, dari gardu-gardu itulah listrik disalurkan ke rumah-rumah atau kantor-kantor,” Edo melengkapi.

“Oh begitu ya. Terima kasih ceritanya ya temanteman,” ujar Siti kepada teman-temannya.

Begitulah keseruan pembicaraan Siti dan teman-temannya.

Dari pembicaraan mereka kalian mendapatkan informasi tentang manfaat waduk sebagai pembangkit listrik.

Selain sebagai pembangkit listrik waduk juga digunakan untuk keperluan lainnya seperti irigasi atau pengairan sawah, perikanan, dan juga sebagai tempat wisata.

Betapa besar manfaat waduk. Oleh karena itu, dapat dibayangkan apa yang akan terjadi jika waduk kering.

Sawah-sawah akan kekeringan dan persediaan energi listrik menjadi berkurang. Sekarang coba pikirkan, apa akibatnya jika tidak ada listrik. Apa pula akibatnya jika sawah kering?

Kalian telah membaca wacana di atas.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD Halaman 74

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

Kerjakan di buku tugasmu!

1. Tuliskan 2 hal tentang Waduk Jatiluhur yang sudah diketahui!

Jawaban:

- Waduk Jatiluhur terletak di Purwakarta, Jawa Barat.

- Waduk Jatiluhur menjadi waduk untuk Pembangkit Listrik Tenaga Air.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD Halaman 75

2. Bagaimana tenaga listrik dihasilkan oleh air dalam waduk? Ceritakan secara singkat!

Jawaban:

Energi gerak air akan memutar turbin, lalu turbin menggerakkan generator listrik.

Bergeraknya generator listriklah yang menghasilkan tenaga listrik.

3. Bagaimana listrik dari PLTA dapat sampai ke rumah-rumah?

Jawaban:

Listrik yang dihasilkan dari pergerakan generator listrik akan disalurkan ke gardu-gardu listrik.

4. Apa yang akan terjadi jika air di waduk kering?

Jawaban:

Apabila waduk kering, sawah-sawah akan kekeringan dan persediaan energi listrik menjadi berkurang.

5. Tuliskan 3 masalah yang muncul bila tidak ada listrik!

Jawaban:

- Pemukiman penduduk akan gelap karena tidak ada listrik untuk menyalakan lampu

- Ibu tidak dapat menanak nasi

- Peralatan elektronik seperti TV, penanak nasi dan kipas angin tidak bisa menyala

AYO BERLATIH (Halaman 78-79)

Selesai latihan menari, Lani dan teman-teman berlatih berhitung.

Mereka akan menghitung kegiatan yang dilakukan di sekolah.

Sebagai panduan digunakan jadwal pelajaran di sekolah.

Guru meminta siswa bekerja secara berkelompok.

Masing-masing kelompok menghitung lamanya kegiatan selama satu hari.

Sebelum siswa bekerja guru menjelaskan cara menentukan lamanya suatu kegiatan.

Berikut ini adalah jadwal kegiatan harian Lani.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD Halaman 79 dan 80

Berdasarkan tabel berikut tentukan lamanya masing-masing kegiatan.

Jawaban:

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Kunci Jawaban Lainnya

(Tribunnews.com/Widya)