Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 1 SD Tema 7 Halaman 160 161 162 Subtema 4 Pembelajaran 4

Simak kunci jawaban dan materi buku tematik tema 7 kelas 1 SD halaman 160, 161, dan 162 subtema 4 pembelajaran 4.

Penulis: Oktaviani Wahyu Widayanti
Editor: Tiara Shelavie
zoom-in Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 1 SD Tema 7 Halaman 160 161 162 Subtema 4 Pembelajaran 4
Buku Tematik
Buku Tematik Kelas 1 SD Tema 7 Subtema 4 Pembelajaran 4 Halaman 160 - 162 (1) 

TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban dan materi Buku Tematik kelas 1 tema 7 halaman 160, 161, dan 162.

Buku Tema 7 Kelas 1 yang dibahas berikut ini adalah Materi Tematik Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Buku Tematik kelas 1 SD/MI tema 7 membahas materi tentang Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku.

Berikut jawaban dan pembahasan Buku Tematik subtema 4 pembelajaran 4 bertajuk Bentuk Warna Ukuran dan Permukaan Benda.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Halaman 145, 146, 147, 149 dan 150 Buku Tematik Subtema 3

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Buku Tematik Halaman 52 55 56 57 Subtema 2 Pembelajaran 1

Jawaban Halaman 160 - 162

Ayo Mencoba

Lani dan Siti bermain seluncur. Lani dan Siti dapat meluncur dengan baik. Permukaan papan seluncur halus. Edo dan Beni bermain pasir. Mereka membuat berbagai bentuk dari pasir. Permukaan pasir kasar. Permukaan benda ada yang kasar dan ada yang halus. Amati gambar-gambar di bawah ini.

Buku Tematik Kelas 1 SD Tema 7 Subtema 4 Pembelajaran 4 Halaman 160 - 162 (1)
Buku Tematik Kelas 1 SD Tema 7 Subtema 4 Pembelajaran 4 Halaman 160 - 162 (1)
BERITA REKOMENDASI

Sekarang amati benda-benda yang ada di sekitarmu. Adakah benda yang permukaannya kasar? Adakah benda yang permukaannya halus?

Jawaban:

Benda yang permukaannya kasar

– Aspal

– Buah salak


– Kulit durian

– Rantai sepeda

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas