Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Halaman 114: Tabel, Grafik dan Diagram Panah
Berikut adalah kunci jawaban mata pelajaran Matematika Kelas 8 SD halaman 114. Ayo Kita Berlatih 3.3.
Penulis: Widya Lisfianti
Editor: Siti Nurjannah Wulandari
TRIBUNNEWS.COM - Berikut adalah kunci jawaban mata pelajaran Matematika Kelas 8 SD halaman 114.
Di halaman 114, siswa diminta untuk menjawab soal Ayo Kita Berlatih 3.3.
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Halaman 114
Kerjakanlah soal-soal berikut.
1. Diketahui A = {0, 1, 4, 9} dan B = {0, 1, 2, 3, 4}.
a. Tentukan fungsi yang merupakan fungsi dari A ke B.
b. Sajikan fungsi tersebut dengan diagram panah.
c. Sajikan fungsi tersebut dengan rumus.
d. Sajikan fungsi tersebut dengan tabel.
e. Sajikan fungsi tersebut dengan grafik.
Jawaban:
a) Fungsi "Kuadrat dari"
b) Lihat gambar
c) Rumusnya adalah f(x) = √x
d) Lihat gambar
e) Lihat gambar
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 9: Suhu Berbagai Kota di Dunia
2. Suatu fungsi f dirumuskan sebagai f(x) = 3x – 2 dengan daerah asal adalah A = {–2, –1, 0, 1, 2}.
a. Tentukanlah daerah hasil atau range dari fungsi f(x) = 3x – 2.
Jawaban: Himpunan daerah hasil adalah B = {-8, -5, -2, 1, 4}.
b. Tentukanlah letak titik-titik tersebut pada koordinat Kartesius.
Jawaban: Himpunan pasangan terurut adalah {(-2, -8), (-1, -5), (0, -2), (1, 1), (2, 4)}.
c. Gambarlah suatu garis yang melalui titik-titik tersebut.
Jawaban:
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 5 Bab 1 Halaman 9: Bilangan Desimal dan Bulat
3. Daerah asal fungsi f dari x ke 4x – 3 adalah {x | –2 < x ≤ 5, x ∈ R}. Tentukanlah daerah hasilnya. (Keterangan; x ∈ R: x anggota himpunan bagian dari bilangan real)
Jawaban: Daerah hasilnya = {f(x) | –11 < f(x) ≤ 17, x ∈ R}
4. Jelaskan cara menentukan rumus fungsi jika diketahui fungsi f dinyatakan oleh f(x) = ax + b dengan f(–1) = 2 dan f(2) = 11.
Jawaban: Diketahui fungsi f(x) = ax + b, sehingga
f(-1) = 2 ⇔ 2 = a(-1) + b ⇔ 2 = -a + b ... (1)
f(2) = 11 ⇔ 11 = a(2) + b ⇔ 11 = 2a + b ... (2)
Kedua persamaan kita eliminasi b, diperoleh
2 = -a + b
11 = 2a + b
_________-
-9 = -3a
a = 3
Nilai a = 3 kita substitusikan ke persamaan (1), diperoleh
2 = -a + b
2 = -3 + b
b = 2 + 3
b = 5
Jadi, rumus fungsinya f(x) = 3x + 5.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 7 Kurikulum Merdeka: Penjumlahan Bentuk Suku Banyak
5. Diketahui suatu fungsi f dengan domain A = {6, 8, 10, 12} dan kodomain himpunan bilangan asli. Persamaan fungsinya adalah f(x) = 3x − 4.
a. Tentukan f(6), f(8), f(10), dan f(12). Simpulan apa yang dapat kalian peroleh?
Jawaban: F(6) = 3 (6) – 4 = 18 – 4 = 14
F(8) = 3 (8) – 4 = 24 – 4 = 20
F(10) = 3 (10) – 4 = 30 – 4 = 26
F(12) = 3 (12) – 4 = 36 – 4 = 32
Kesimpulan: setiap f(x) dipasangkan tepat satu kali ke anggota x.
b. Nyatakan fungsi tersebut dengan tabel.
Jawaban: lihat pada gambar
c. Tentukan daerah hasilnya.
Jawaban: Dari perhitungan poin a maka himpunan penyelesaian adalah {14, 20, 26, 32}
d. Nyatakan fungsi tersebut dengan grafik.
Jawaban: lihat pada gambar
Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com, Widya)