Contoh Soal UAS, PAS IPA Kelas 6 Semester 1, Dilengkapi dengan Kunci Jawaban
Berikut contoh Soal UAS atau PAS IPA Kelas 6 Semester 1. Memuat soal pilihan ganda dan uraian dengan kunci jawaban.
Penulis: Enggar Kusuma Wardani
Editor: Whiesa Daniswara
Jawaban:
– Melakukan tebang pilih
– Reboisasi
– Pembuatan cagar alam
– Pembuatan taman nasional
– Pembuatan hutan lindung
– Melakukan konservasi alam
2. Sebutkan ciri-ciri makhluk hidup!
Jawaban:
– Bergerak
– Tumbuh dan berkembang
– Bernapas
– Memerlukan makanan
– Memerlukan air
– Berkembang biak
– Memerlukan suhu tertentu
– Peka terhadap rangsang
– Mengeluarkan zat sisa
3. Sebutkan kegiatan-kegiatan manusia yang dapat mengganggu keseimbangan lingkungan!
Jawaban:
– Membuang sampah ke sungai
– Pembuangan limbah secara sembarangan
– Penggunaan pupuk dan pestisida yang berlebihan
– Perusakan kawasan hutan
4. Sebutkan perkembangan fisik yang pada anak laki-laki dan perempuan!
Jawaban:
Perkembangan fisik yang pada anak perempuan adalah sebagai berikut :
– Kulit menjadi semakin halus
– Suara menjadi lebih nyaring
– Tumbuh rambut di ketiak dan pangkal paha
– Tumbuhnya payudara
– Organ reproduksi mulai menghasilkan sel telur, ditandai dengan datangnya haid atau menstruasi
Perkembangan fisik yang pada anak laki-laki adalah sebagai berikut :
– Bahu menjadi lebih lebar sehingga dada membidang
– Suara menjadi lebih besar (berat)
– Tumbuh jakun di leher
– Tumbuh rambut di ketiak dan pangkal paha
– Tumbuhnya kumis, janggut, dan cambang
– Pertumbuhan pada organ kelamin yang diikuti kematangan organ reproduksi
5. Sebutkan 3 jenis perpindahan panas beserta contohnya!
Jawaban:
– Radiasi : Sinar matahari sampai ke bumi, menghangatkan diri di dekat api unggun.
– Konduksi : Mencelupkan sendok seng ke air panas, proses panasnya setrika baju.
– Konveksi : Perisitwa angin darat dan angin laut, proses air yang mendidih.
*) Disclaimer:
Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat jawaban contoh soal UAS/PAS, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Enggar Kusuma)