Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 117 118 119 120 Semester 2: Cara Tentukan Hubungan Garis
Kunci jawaban Matematika Kelas 7 semester 2 halaman 117 118 119 120 cara tentukan hubungan garis dengan benar di soal Ayo Kita Berlatih 7.1, koreksi.
Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Sri Juliati
b. garis l sejajar bidang α apabila garis-garis yang terletak pada bidang α tidak berpotongan dengan garis l
c. garis l tegak lurus bidang α apabila garis l tegak lurus garis-garis yang terletak pada bidang α
Jawaban: Semua pernyataan a,b, dan c adalah benar.
Soal nomor 7
Perhatikan gambar soal halaman 118
Banyak ruas garis berbeda dari gambar di atas adalah . . .
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6
Jawab: A. 3, yaitu ruas garis AB, BC, AC
Soal nomor 8
Perhatikan gambar soal halaman 118
Sebutkan Pasangan garis mana sajakah yang saling sejajar, berpotongan, atau bersilangan?
Jawaban: a. Garis-garis sejajar; garis xy dengan wz
b. Garis-garis berpotongan:
- Garis mv dengan xy dan wz
- Garis nv dengan xy dan wz
- Garis mv dengan nv
Soal nomor 9
Gambarlah limas seempat ABCD.T
a. Sebutkan semua ruas garis yang saling sejajar.
b. Sebutkan semua ruas garis yang saling berpotongan
c. Adakah dua garis yang saling tegak lurus? Jelaskan.
d. Adakah dua garis yang saling bersilangan? Jelaskan.
Jawab:
a. Ruas garis yang saling sejajar antara lain:
- AB dengan CD
- BC dengan AD
b. Ruas garis yang saling berpotongan antara lain:
- Garis AB dengan garis AT dan garis BT
- Garis BC dengan garis BT dan garis CT
- Garis CD dengan garis CT dan garis DT
- Garis AD dengan garis AT dan garis DT
c. Ada, karena kedua garis membentuk sudut siku-siku antara lain:
- Garis AB dengan garis BC
- Garis BC dengan garis CD
- Garis CD dengan garis AD
- Garis AD dengan garis AB
d. Tidak Ada, karena dua garis tidak terletak pada satu bidang datar dan tidak mempunyai titik potong.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 90 91 92 Semester 2: Cara Hitung Bruto, Neto, dan Tara
Soal nomor 10
Perhatikan gambar soal halaman 119
a. Sebutkanlah garis-garis yang sejajar
b. Sebutkanlah garis-garis yang perpotongan
Jawaban:
a. Garis yang saling sejajar; garis p dengan m dan garis s dengan q
b. Garis yang saling berpotongan;
- Garis p dengan s, r dan q
- Garis n dengan m, q, r, s dan p
- Garis m dengan m, q, r, dan s
Soal nomor 11
Perhatikan gambar soal halaman 119
Tulislah semua pasangan garis yang saling sejajar.
Jawaban:
- Garis AD dengan garis BE
- Garis AD dengan garis CF
- Garis BE dengan garis CF
- Garis BC dengan garis EF
- Garis AC dengan garis DF
Soal nomor 12
Perhatikan gambar segitiga ABC berikut.
Gambar segitiga ABC di atas terdiri dari 4 buah segitiga yang sama dan sebangun.
Tentukanlah ruas garis yang sejajar dengan:
a. AB
b. DF
c. DE
Jawaban:
a. ruas garis AB dengan ruas garis DF
b. ruas garis DF dengan ruas garis AE, EB, atau AB
c. ruas garis DE dengan ruas garis CF, FB dan BC
Soal nomor 13
Perhatikan balok ABCD.EFGH
Diketahui titik P berada di tengah-tengah AB, titik Q di tengah-tengah BC , dan titik T di tengah-tengah PQ .
Hubungkan titik H dangan titik R.
Jika HR diperpanjang, maka apakah akan memotong perpanjangan FB ? Jelaskan dan tunjukkan.
Jawaban: Benar, sebab kedua gafis tersebut barada dalam 1 bidang yaitu bidang BDHF.
Soal nomor 14
Perhatikan gambar limas segiempat ABCD.T
Tentukanlah:
a. pasangan garis yang sejajar
b. pasangan garis yang berpotongan
c. garis-garis yang horisontal
d. garis yang vertikal
Jawaban:
a. Garis yang saling sejajar; garis AB dengan CD dan garis AD dengan BC
b. Garis yang saling berpotongan;
- Garis AB dengan AD, AC, AT, BC, BD, AT, dan BT
- Garis CD dengan CB, CA, DA, DB, DT, dan CT
- Garis AC dengan BD, dan MT
- Garis MT dengan AC, BD, AT, BT, CT, dan DT
c. Garis yang horisontal; garis AB, DC, AD, dan BC
d. Garis vertikal; garis MT
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 54 55 Semester 2, Uji Kompetensi 5: Perbandingan
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)