Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 40 Semester 2: Bentuk Saling Ketergantungan
Berikut adalah kunci jawaban mata pelajaran IPA kelas 7 SMP halaman 40 semester 2. Kegiatan 2.4 Mengetahui bentuk saling ketergantungan.
Penulis: Widya Lisfianti
Editor: Pravitri Retno W
TRIBUNNEWS.COM - Berikut adalah kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP halaman 40 semester 2.
Kunci jawaban halaman 40 ini ada di bab 2 yang berjudul Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan.
Di halaman 40, siswa diminta untuk mengetahui bentuk saling ketergantungan .
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 40 Semester 2
Ayo Kita Lakukan
Kegiatan 2.4 Mengetahui bentuk saling ketergantungan
3. Catat hasil pengamatanmu pada tabel berikut.
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 28 29 30 Semester 2: Menyelidiki Peristiwa Induksi Elektromagnetik
Jawaban:
1. Mahkluk hidup I : Lebah
Mahkluk hidup II: Tanaman bunga dan buah-buahan
Bentuk saling ketergantungan: lebah mendapatkan sari makanan dari bunga, sementara bunga dibantu proses penyerbukannya oleh lebah.
2. Mahkluk hidup I : Lalat
Mahkluk hidup II: Bunga raflesia
Sama seperti hubungan antara bunga dan lebah. Lalat mendapatkan sari makanan dari bunga raflesia sembari membantu proses penyerbukan bunga tersebut.
3. Mahkluk hidup I : Kuda nil
Mahkluk hidup II: Burung bangau
Bentuk saling ketergantungan: bunga bangau mendapatkan sumber makanan berupa kutu dan parasit yang bersarang di punggung kuda nil, sementara kuda nil diuntungkan karena dibersihkan dari parasit yang berpotensi merugikan kesehatannya.
4. Mahkluk hidup I : Ikan hiu
Mahkluk hidup II: Ikan remora
Ikan remora adalah ikan yang dapat menempel pada kulit ikan berukuran besar, seperti ikan hiu. Ikan remora mendapatkan remah-remah makanan yang berada di sekitar ikan hiu, namun keberadaannya tidak merugikan ikan hiu.
5. Mahkluk hidup I : bakteri Escherichia coIi
Mahkluk hidup II: manusia
Bakteri Escherichia coIi berada di usus besar manusia. Bakteri tersebut mendapatkan makanan dan tempat hidup dalam usus besar manusia, sementara manusia diuntungkan oleh keberadaannya karena mempercepat proses pembusukan makanan sisa.
*) Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com, Widya)
