Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 173 174 175 Semester 2: Peran Tumbuhan dalam Mencegah Erosi
Kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 173 174 175 soal Ayo Kita Lakukan Aktivitas 9.4 Peran Tumbuhan dalam Mencegah Erosi, dapat jadi koreksi.
Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Endra Kurniawan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut adalah kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 173 174 175 soal Ayo Kita Lakukan Aktivitas 9.4 Peran Tumbuhan dalam Mencegah Erosi.
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 semester 2 halaman 173 174 175 terdapat pada buku implementasi Kurikulum 2013 edisi revisi 2016.
Buku IPA Kelas 9 semester 2 SMP/MTs tersebut merupakan karya dari Siti Zubaidah, Susriyati Mahanal, Lia Yuliati, dkk.
Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban oal Ayo Kita Lakukan Aktivitas 9.4 Peran Tumbuhan dalam Mencegah Erosi di halaman 173 174 175.
Kunci jawaban Buku IPA Kelas 9 semester 2 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.
Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 167 168 169 Semester 2: Mengetahui Sifat Tanah
Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Kunci jawaban Buku IPA Kelas 9 semester 2 halaman 173 174 175
Apa yang kamu perlukan?
1. Tanah berumput
2. 4 buah botol plastik bekas
3. 1 buah gunting atau cutter
4. 1 buah gelas ukur
5. 1 buah cetok (sekop kecil)
6. 4 buah karet
7. 1 buah papan (meja)
Apa yang harus kamu lakukan?
1. Sediakan dua botol plastik bekas.
2. Potonglah tiap-tiap botol seperti pola pada Gambar 9.14 buku halaman 173.
3. Isilah kedua botol yang telah kamu potong pada tahap 2 dengan tanah.
4. Isilah salah satu botol dengan tanah yang terdapat rumput atau tanaman lain, kemudian isilah botol yang lain dengan tanah saja.
Sehingga kamu akan memperoleh hasil seperti Gambar 9.15 buku halaman 174.
5. Potonglah 2 botol yang lain pada bagian ujungnya. Gunakan botol tersebut sebagai penampung.
6. Pasanglah penampung pada ujung tiap-tiap botol yang telah berisi tanah dengan menggunakan karet
7. Letakkan botol pada sebuah papan. Atur papan dengan kemiringan tertentu.
Upayakan agar botol- botol tidak terjatuh.
8. Siramlah kedua botol dengan setengah gelas air (100 mL air) secara bersama.
Usahakan agar alirannya deras, bukan secara perlahan-lahan.
9. Air yang keluar dari kedua mulut botol akan tertampung dalam botol di bawahnya.
10. Ukurlah volume air yang tertampung dalam botol di bawahnya.
Tuliskan hasil pengamatanmu pada Tabel 9.3!
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 157 158 Semester 2: Mengamati Peran Tanah bagi Kehidupan
Apa yang perlu kamu diskusikan?
1. Bagaimanakah kondisi kejernihan air tampungan dari botol yang terdapat tumbuhan dan botol yang berisi tanah saja?
Jelaskan mengapa demikian?
2. Di antara kedua kondisi tanah dalam botol tersebut, manakah tanah yang dapat menyerap atau menahan air lebih banyak?
Jelaskan mengapa demikian?
3. Berdasarkan aktivitas yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?
Jawaban:
Hasil pengamatan:
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 164 165 166 Semester 2: Menentukan Tekstur Tanah
Hasil Diskusi:
1. Air pada botol yang terdapat tumbuhannya lebih jernih dibandingkan dengan air pada botol yang tidak ada tumbuhannya.
Karena tanah yang terdapat tumbuhannya dapat tertahan oleh akar-akar tumbuhan sehingga tidak dapat dengan mudah terbawa aliran air.
2. Tanah yang dapat menahan air lebih banyak adalah tanah pada botol 1, karena ada akar tumbuhan yang membantu menahan air.
3. Kesimpulan:
a. Erosi terjadi pada lahan gundul (botol 2) karena pada lahan yang gundul tidak ada yang menahan air.
Dengan demikian, air yang tertampung lebih banyak dan berwarna hitam karena tanah ikut terbawa aliran air.
b. Pada botol 1, tumbuhan berperan dalam menjaga agar tanah tidak terbawa aliran air.
Akar-akar tumbuhan menahan tanah dan menjaga agar nutrisi di lapisan atas tanah tidak hilang.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)