TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 buku Kurikulum Merdeka halaman 180.

Pada halaman 180, siswa kelas 5 SD diminta melakukan kegiatan bersama teman dengan mencari 10 benda atau produk-produk yang ada di sekitar.

Soal yang muncul adalah: Bagaimana pemanfaatan sumber daya alam nonhayati, seperti Matahari, air, dan tanah?

Diketahui, Buku Kurikulum Merdeka IPAS kelas 5 memiliki 8 bab.

Masuk ke bab 6, siswa akan membahas materi Indonesiaku Kaya Raya.

Sejumlah tugas juga muncul dalam Buku Kurikulum Merdeka mata pelajaran IPAS kelas 5 SD.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 178 Kurikulum Merdeka: Perbedaan Sumber Daya Alam dan Produk

Inilah pertanyaan dan kunci jawaban mata pelajaran IPAS buku Kurikulum Merdeka kelas 5 SD halaman 180:

Sumber Daya Alam untuk Pemenuhan Kebutuhan Sehari-hari

Banyak benda yang ada di sekitar kita berasal dari sumber daya alam (SDA).

Yuk, cari teman pasangan kalian dan amati benda-benda yang ada di sekitar.

1. Carilah 10 benda atau produk-produk yang ada di sekitar.

Jawaban:

Daftar 10 benda atau produk di sekitar:

- Meja

- Buku

- Pensil

- Baju

- Sepeda motor

- Mi instan

- Batu bata

- Sepatu

- Perhiasan

- Air teh

2. Pikirkan bahan-bahan yang dibutuhkan untuk membuat produk ini.

3. Lengkapi lembar kerja dengan memberi tanda centang pada sumber daya yang dibutuhkan untuk membuat setiap produk.

Jawaban:

4. Untuk produk kemasan, seperti makanan, kalian bisa membaca bagian komposisi yang tertera di kemasan untuk melihat bahan-bahan yang digunakan.

Carilah bahan yang menurut kalian berasal dari bahan alam.

5. Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman kalian dan tulis jawabannya di lembar kerja:

a. Apa perbedaan produk dan sumber daya alam?

Jawaban: Produk merupakan hasil akhir, sementara sumber daya alam bisa menjadi bahan baku untuk membuat produk.

Namun, sumber daya alam pun bisa menjadi sebuah produk.

Misal pedagang buah memiliki produk beraneka macam buah yang langsung diambil dari kebunnya.

Contoh lain peternak yang menjual telur ayam yang diambil langsung dari peternakan ayamnya.

b. Bagaimana pemanfaatan sumber daya alam nonhayati, seperti Matahari, air, dan tanah?

Jawaban:

Matahari → sebagai energi alternatif, sumber panas alami yang bisa membantu petani garam, mengeringkan ikan asin, kerupuk, menjemur baju, mengeringkan hasil panen padi, dan lainnya.

Air → sumber energi alternatif, sumber air minum, bahan untuk memasak, dan sebagainya.

Tanah → tempat menanam beraneka macam tanaman, bahan bangunan, dan sebagainya.

c. Apa yang terjadi jika SDA untuk produk dengan nilai 1 habis atau jumlahnya semakin sedikit?

Jawaban: Artinya manusia sangat bergantung pada produk ini.

Tanpa produk ini, manusia akan mengalami kesulitan.

6. Jika sudah, guru kalian akan memandu untuk kegiatan diskusi bersama.

7. Terakhir, jawablah pertanyaan berikut untuk menyimpulkan kegiatan ini: "Apakah kita bergantung pada sumber daya alam dalam kehidupan sehari-hari kita? Mengapa?"

Jawaban: Ya, manusia sangat bergantung pada sumber daya alam dalam kehidupan sehari-hari.

Sumber daya alam yang utama bagi manusia adalah tanah, air, dan udara.

Tanah merupakan tempat manusia untuk melakukan berbagai kegiatan.

Air sangat diperlukan oleh manusia untuk minum.

Selain itu, udara merupakan sumber oksigen yang alami bagi pernafasan manusia.

Selain itu, sejumlah sumber daya alam juga diolah atau digunakan untuk menjadi sesuatu hal yang memudahkan aktivitas manusia.

Misal tanaman kapas yang bisa diolah hingga akhirnya menjadi baju.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)