Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 15, Kurikulum Merdeka: Laporan Hasil Observasi

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 15, Berlatih, Kurikulum Merdeka: Laporan Hasil Observasi “Sepeda Motor di Indonesia” dan gagasan utama.

Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Garudea Prabawati
zoom-in Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 15, Kurikulum Merdeka: Laporan Hasil Observasi
Buku Bahasa Indonesia kelas 8 Kurikulum Merdeka
Soal buku Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 15, Berlatih, Kurikulum Merdeka - Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 15, Berlatih, Kurikulum Merdeka: Laporan Hasil Observasi “Sepeda Motor di Indonesia” dan gagasan utama. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut adalah kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 15 soal Berlatih, Kurikulum Merdeka: Laporan Hasil Observasi “Sepeda Motor di Indonesia” dan gagasan utama.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 15 Kurikulum Merdeka terdapat pada buku Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Bab 1 Menulis Teks Laporan Hasil Observasi.

Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 15 Kurikulum Merdeka tersebut merupakan karya dari Maya Lestari Gusfitri dan Elly Delfia.




Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal Berlatih, Kurikulum Merdeka: Laporan Hasil Observasi “Sepeda Motor di Indonesia” dan gagasan utama di halaman 15.

Kunci jawaban Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 15 Kurikulum Merdeka ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Ilustrasi belajar.
Ilustrasi belajar. (Pexels.com/RF._.studio)

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 8 Halaman 5 Soal Teks Laporan

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

BERITA TERKAIT

Kunci jawaban Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 15 Kurikulum Merdeka

Laporan Hasil Observasi “Sepeda Motor di Indonesia”

1. Ajukan pertanyaan! Apa yang paling banyak dibahas dalam tulisan tersebut?

Jawaban pada kolom: Penggunaan Sepeda Motor

2. Perhatikan judulnya

Jawaban pada kolom: Sepeda Motor di Indonesia

3. Perhatikan hal yang dibahas dalam paragraf pertama dan terakhir!

Jawaban pada kolom: Pada paragraf pertama membahas tentang pertambahan alat transportasi sepeda motor di Indonesia yang terus bertambah.

Pada paragraf terakhir membahas tentang penggunaan motor sebagai alat transportasi.

Baik sebagai penggunaan pribadi maupun ojek online maupun konvensional.

4. Perhatikan kata-kata yang paling sering muncul!

Jawaban pada kolom: Transportasi motor

5. Amati peristiwa yang paling sering dibahas!

Jawaban pada kolom: fungsi dan penggunaan dari sepeda motor

6. Amati petunjuk gambar!

Jawaban pada kolom: Banyaknya pengendara motor di jalan raya untuk berbagai keperluan.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 6 7, Kurikulum Merdeka: Kalimat Objektif Subjektif

Menemukan gagasan utama atau ide pokok setiap paragraf pada teks laporan hasil observasi “Sepeda Motor di Indonesia”

Paragraf ke-1

Gagasan utama: Jalan mulai ramai oleh transportasi sepeda motor.

Paragraf ke-2

Gagasan utama: Sepeda motor adalah alat transportasi roda dua yang digerakan oleh mesin.

Paragraf ke-3

Gagasan utama: Sepeda motor banyak digunakan di Indonesia karena cukup terjangkau.

Paragraf ke-4

Gagasan utama: Manfaat sepeda motor sebagai transportasi pribadi adalah hemat dan mudah dalam mengakses rute jalan.

Paragraf ke-5

Gagasan utama: Pengendara sepeda motor hanya untuk warga negara Indonesia berumur 17 tahun ke atas dan memiliki Surat Izin Mengemudi (SIM).

Paragraf ke-6

Gagasan utama: Selain digunakan sebagai transportasi pribadi, sepeda motor juga digunakan sebagai alat trasportasi umum, yaitu ojek.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 8 Halaman 54 Soal Analisis Iklan

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas