TRIBUNNEWS.COM - Berikut contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ujian Tengah Semester (UTS) kelas 5 Tema 6 IPA semester 2 lengkap beserta kunci jawabannya.

Contoh soal PTS, UTS kelas 5 Tema 6 IPA semester 2 terdiri dari beberapa sumber yang terdiri dari 25 soal pilihan ganda dan 3 esai.

Kumpulan contoh soal PTS, UTS kelas 5 Tema 6 IPA semester 2 ditujukan kepada orang tua atau wali untuk memandu proses belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal PTS, UTS kelas 5 Tema 6 IPA semester 2.

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Baca juga: Contoh Soal UTS Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 dan 2 Beserta Kunci Jawabannya

Contoh soal PTS, UTS kelas 5 Tema 6 IPA semester 2

Soal Pilihan Ganda

1. Bahan yang baik dalam menghantarkan panas disebut…

a. isolator
b. konduktor
c. radiator
d. proklamator

Jawaban: B

2. Berikut ini benda yang bukan terbuat dari bahan konduktor adalah…

a. panci
b. setrika
c. kayu
d. wajan

Jawaban: C

3. Jaket dan selimut termasuk contoh …

a. konduktor panas
b. isolator panas
c. termos panas
d. semi konduktor

Jawaban: B

4. Berikut ini yang bukan termasuk contoh peralatan yang dapat mengubah energi listrik menjadi panas adalah…

a. oven
b. setrika
c. dispenser
d. blender

Jawaban: D

5. Bahan berikut ini yang termasuk konduktor panas adalah…

a. aluminium
b. kayu
c. karet
d. kertas

Jawaban: A

6. Tak sedikit dari perabot rumah tangga yang berbahan aluminium, karena memiliki sifat … 

a. ringan
b. mahal
c. tidak mudah berkarat
d. konduktor panas yang baik

Jawaban: D

7. Bahan yang dapat menghantarkan panas namun sedikit disebut…

a. konduktor
b. semi konduktor
c. isolator
d. radiator

Jawaban: B

8. Bagian dalam termos, biasanya dibuat …

a. kasar
b. gelap
c. tebal
d. mengkilap

Jawaban: C

9. Saat cuaca panas lebih baik kita memakai baju yang berwarna …

a. merah
b. biru
c. hitam
d. putih

Jawaban: D

10. Silikon dan germanium termasuk contoh dari …

a. konduktor
b. isolator
c. semi konduktor
d. semi isolator

Jawaban: B

11. Pada saat menyeduh kopi, ternyata dinding luar cangkir kaca yang kita gunakan sebagai wadahnya juga ikut panas. Kesimpulan yang dapat ditarik dalam peristiwa tersebut adalah ....

a. pada cangkir kaca terjadi perambatan panas secara konduksi
b. cangkir kaca dapat menghantarkan panas secara konveksi
c. cangkir kaca tersebut bermutu tinggi
d. harga cangkir tersebut murah

Jawaban: A

12. Kayu digunakan untuk membuat gagang sudip. Hal ini karena kayu bersifat ....

a. tidak mudah meleleh
b. menyerap panas
c. menahan panas
d. kuat dan keras

Jawaban: C

13. Terjadinya angin darat merupakan contoh perpindahan panas secara ....

a. konduksi
b. konveksi
c. radiasi
d. isolasi

Jawaban: B

Baca juga: Soal PTS, UTS Kelas 5 Tema 6 PPKN Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawaban

14. Pada saat kita berjemur di bawah sinar matahari, maka lama-kelamaan kulit akan terasa hangat. Hal ini merupakan contoh perpindahan panas secara ....

a. konduksi
b. konveksi
c. radiasi
d. isolasi

Jawaban: C

15. Warna pakaian yang paling mudah menyerap panas matahari adalah ....

a. abu-abu
b. putih
c. kuning
d. hitam

Jawaban: B

16. Temperatur udara di siang hari sangat panas, Untuk mengurangi efek panas, sebaiknya menggunakan pakaian yang longgar dan berwarna ....

a. pakaian yang ketat berwarna gelap
b. pakaian yang longgar dan berwarna putih
c. jaket bulu kapas buatan
d. jaket kulit yang tebal

Jawaban: B

17. Bagian yang diberi huruf A terbuat dari ....

a. besi
b. kayu
c. plastik
d. aluminium

Jawaban: A

18. Perpindahan kalor secara konveksi terjadi pada ..

a. gas secara pancaran
b. zat cair secara aliran
c. zat padat secara rambatan
d. ruang hampa neraca pancaran

Jawaban: B

19. Sendok terasa panas saat digunakan untuk mengaduk teh panas. Hal ini membuktikan terjadinya aliran panas secara ....

a. radiasi
b. konduksi
c. konveksi
d. konveksi dan radiasi

Jawaban: B

20. Bahan yang digunakan pada peralatan wajan tergolong dapat menghantarkan panas. Peralatan tersebut terbuat dari bahan ....

a. kayu
b. karet
c. plastik
d. aluminium

Jawaban: D

21. Cahaya bila mengenai cermin akan ....

a. menembus
b. dipantulkan
c. dibiaskan
d. merambat

Jawaban: B

22. Dasar kolam yang airnya jernih tampak lebih dangkal karena .... cahaya.

a. pembiasan
b. perambatan
c. penyerapan
d. pemantulan

Jawaban: A

23. Dalam kehidupan sehari-hari cermin cembung digunakan sebagai kaca ....

a. spion
b. mata
c. cermin
d. senter

Jawaban: A

24. Bila seberkas cahaya datang ke permukaan cermin datar, maka akan ....

a. dibiaskan
b. dipantulkan
c. diserap
d. dibelokkan

Jawaban: B

25. Alat yang terdapat pada kapal selam yang berfungsi untuk melihat benda di permukaan laut disebut ....

a. teleskop
b. lup
c. periskop
d. mikroskop

Jawaban: C

Baca juga: Soal PTS, UTS Kelas 5 Tema 6 Bahasa Indonesia Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawaban

Soal Esai:

1. Mengapa peralatan dapur untuk memasak pegangannya dibuat dari kayu/karet?

2. Apa yang dimaksud dengan konveksi?

3. Sebutkan cara-cara perambatan energi panas!

4. Apakah guna periskop ?

5. Apa perbedaan kalor dan suhu? Jelaskan!

Jawaban:

1. Karena kayu dan plastik merupakan isolator panas yang sulit menghantarkan panas. Hal tersebut dilakukan agar panas api tidak mengenai tangan.

2. Konveksi adalah perpindahan panas melalui zat perantara yang disertai dengan perpindahan partikel - partikel zatnya.

3. - Konduksi, perpindahan panas melalui zat perantara tanpa disertai perpindahan partikel - partikel zatnya.
- Konveksi, perpindahan panas melalui zat perantara yang disertai dengan perpindahan partikel - partikel zatnya.
- Radiasi, perpindahan panas tanpa melalui zat perantara.

4. Untuk memantau keadaan di atas permukaan laut pada kapal selam.

5. Kalor adalah adalah salah satu bentuk energi yang dapat diterima / dilepaskan oleh suatu benda. Suhu adalah ukuran satuan dalam derajat panas.

*) Disclaimer: artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad alvian Fakka)