TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban IPS Kelas 8 halaman 175 Lembar Aktivitas 10, Kurikulum Merdeka: perkembangan organisasi pergerakan nasional.

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 halaman 175 Kurikulum Merdeka terdapat pada Buku Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Tema 3 Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa.

Buku IPS Kelas 8 halaman 175 Kurikulum Merdeka tersebut, merupakan karya dari Supardi, dkk.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal Lembar Aktivitas 10, Kurikulum Merdeka: perkembangan organisasi pergerakan nasional di halaman 175.

Kunci jawaban Buku IPS Kelas 8 halaman 175 Kurikulum Merdeka ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum melihat hasil kunci jawaban, pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 176 177, Aktivitas 11 Kurikulum Merdeka: Organisasi Pergerakan

Kemudian, gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Kunci jawaban Buku IPS Kelas 8 halaman 175 Kurikulum Merdeka

Lembar Aktivitas 10: Aktivitas Kelompok

1. Berkunjunglah ke perpustakaan, kemudian carilah buku tentang perkembangan berbagai organisasi etnis kedaerahan dan keagamaan pada masa perkembangan pergerakan nasional.

2. Lengkapi perkembangan organisasi masa pergerakan nasional berikut ini!

Kunci Jawaban isian kolom

1. Nama organisasi: Jong Java

Sejarah: merupakan suatu organisasi kepemudaan yang didirikan oleh Satiman Wirjosandjojo di Gedung STOVIA pada tanggal 7 Maret, 1915

Organisasi Jong Java semula bernama Tri Koro Dharmo.

Tujuan: menyatukan para pelajar pribumi, menyuburkan minat pada kesenian dan bahasa nasional.

Serta memajukan pengetahuan umum untuk anggotanya.

Bentuk perjuangan: Secara diplomasi, kesenian, dan pengetahuan.

2. Nama organisasi: Trikoro Dharmo

Sejarah: Didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo, Kadarman, dan Sunardi pada 7 Maret 1915 di Jakarta.

Tujuan: untuk mencapai Jawa Raya dengan cara memperkokoh rasa persatuan antara pemuda-pemuda Jawa, Sunda, Madura, Bali dan Lombok.

Bentuk perjuangan: secara diplomasi dan organisasi.

3. Nama organisasi: Jong Islamieten Bond

Sejarah: Jong Islamieten Bond atau Perkumpulan pemuda Islam didirikan di Jakarta pada tanggal 1 Januari 1925 oleh pemuda pelajar.

Tujuan: untuk mengadakan kursus-kursus agama Islam bagi para pelajar Islam.

Selain itu, organisasi ini dibentuk guna mengikat rasa persaudaraan antara para pemuda terpelajar Islam yang berasal dari berbagai daerah di Nusantara.

Bentuk perjuangan: dalam bidang pendidikan dan keagamaan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 170, Aktivitas 8 Kurikulum Merdeka: Perlawanan & Faktor Kegagalan

4. Nama organisasi: Muhammadiyah

Sejarah: didirikan oleh K.H. Ahmad Dahlan di Kampung Kauman Yogyakarta pada tanggal 18 November 1912.

Tujuan: untuk menegakkan dan menjunjung tinggi Agama Islam.

Ssehingga terwujud masyarakat Islam yang sebenar-benarnya.

Bentuk perjuangan: di bidang pendidikan dan keagamaan.

5. Nama organisasi: Nahdlatul Ulama

Sejarah: Dipimpin oleh K.H. Hasyim Asy'ari sebagai Rais Akbar.

Nahdlatul Ulama berdiri pada 16 Rajab 1344 H (31 Januari 1926).

Tujuan: Menegakan ajaran Islam menurut paham Ahlussunnah waljama'ah di tengah-tengah kehidupan masyarakat, di dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Bentuk perjuangan: di bidang pendidikan dan keagamaan.

6. Nama organisasi: Sarekat Islam

Sejarah: Dahulu bernama Sarekat Dagang Islam (disingkat SDI) didirikan pada tanggal 16 Oktober 1905 oleh Haji Samanhudi.

Tujuan: menentang politik Belanda memberi keleluasaan masuknya pedagang asing.

Dan untuk menguasai komplar ekonomi rakyat pada masa itu.

Bentuk perjuangan: Secara ekonomi kerakyatan dan keagamaan.

Serta berkembang menjadi anggota politik.

7. Nama organisasi: Indische Partij

Sejarah: Berdiri tanggal 25 Desember 1912 oleh tiga serangkai,

yaitu E.F.E Douwes Dekker, Tjipto Mangoenkoesoemo dan Ki Hajar Dewantara.

Partai ini menjadi organisasi orang-orang pribumi dan campuran di Hindia-Belanda.

Tujuan: - Memberantas kesombongan sosial dalam pergaulan, baik dalam bidang pemerintahan maupun kemasyarakatan

- Memberantas berbagai usaha yang mengakibatkan kebencian antaragama

- Memperbesar pengaruh pro-Hindia di pemerintahan

- Berusaha mendapatkan hak bagi semua orang Hindia

Bentuk Perjuangan: melalui legalitasi hukum, pendidikan, dan politik.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 167, Aktivitas 6 Kurikulum Merdeka: Masa Kolonialisme dan Jepang

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)