Jawaban: B

19. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan dan kesatuan antarwarga sekolah adalah ....
a. mengadakan belajar bersama
b. menghormati bapak dan ibu guru
c. bertengkar dengan teman
d. bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah

Jawaban: C

20. Cara menjaga keutuhan negara Indonesia adalah dengan menjaga persamaan yang ada. Salah satu persamaan yang dimiliki bangsa Indonesia dan diikrarkan dalam Sumpah Pemuda adalah ....
a. agama
b. bahasa daerah
c. warna kulit
d. bangsa Indonesia

Jawaban: D

21. Berikut ini yang bukan manfaat persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ....
a. tidak membeda-bedakan teman
b. meningkatkan kerukunan antarwarga
c. menumbuhkan rasa menghargai teman
d. menciptakan rasa peduli terhadap teman

Jawaban: B

22. Sebuah sikap yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
a. suka meremehkan
b. tidak memiliki empati
c. memaksakan kehendak
d. menjaga kerukunan

Jawaban: D

23. Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan sendirinya, tetapi melalui ....
a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta seluruh rakyat
b. pemberian pemerintah Jepang
c. hasil perjuangan para pemimpin terdahulu
d. perjuangan para pahlawan semata

Jawaban: A

24. Keragaman budaya bisa dijadikan sebagai ....
a. pemicu pertengkaran
b. penghalang kemajuan
c. perekat persatuan dan kesatuan
d. pemisah persatuan dan kesatuan

Jawaban: C

25. Berikut ini bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan kesatuan masyarakat adalah .....
a. gotong royong membersihkan lingkungan
b. kerja bakti memperbaiki jalan yang rusak
c. membantu tetangga yang sedang ada acara keluarga
d. bersama tetangga membicarakan kejelekan orang

Jawaban: D

Baca juga: Soal PTS, UTS IPA Tema 2 Kelas 6 SD Semester 1 Kurikulum 2013 Dilengkapi Kunci Jawaban

26. Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan sendirinya, tetapi melalui ....
a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta seluruh rakyat
b. pemberian pemerintah Jepang
c. hasil perjuangan para pemimpin terdahulu
d. perjuangan para pahlawan semata

Jawaban: A

27. Rojak berasal dari suku Betawi. Rojak berasal dari suku Banjar. Meskipun berbeda suku, sikap mereka sebaiknya ....
a. bertengkar
b. tetap rukun
c. bermusuhan
d. saling mengejek

Jawaban: B

28. Berikut ini yang bukan manfaat persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah ....
a. Menumbuhkan rasa kepedulian antarsesama.
b. Meningkatkan kerukunan antarwarga.
c. Menumbuhkan rasa toleransi antar masyarakat.
d. Menciptakan rasa peduli terhadap teman.

Jawaban: D

29. Mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa dapat dilakukan dengan sikap ....
a. suka meremehkan
b. tidak memiliki empati
c. memaksakan kehendak
d. saling menghormati

Jawaban: D

30. Contoh perilaku penerapan persatuan dan kesatuan di masyarakat adalah ....
a. piket membersihkan kelas
b. kerja bakti membersihkan taman sekolah
c. gotong-royong membersihkan jalan desa
d. kerja sama membersihkan kamar tamu

Jawaban: C

31. Menjaga keutuhan bangsa serta menghindari adanya perpecahan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan .....
a. keluarga
b. masyarakat
c. bangsa dan negara
d. sekolah

Jawaban: C

32. Peristiwa yang menjadi tonggak adanya persatuan dan kesatuan dengan mengesampingkan segala macam perbedaan adalah ....
a. Sumpah Pemuda
b. Proklamasi Kemerdekaan
c. Dekrit Presiden
d. reformasi

Jawaban: A

33. Salah satu bentuk perwujudan semangat persatuan dan kesatuan adalah gotong royong. Gotong royong perlu kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari karena ....
a. merupakan kebiasaan suku bangsa
b. merupakan ciri khas daerah tertentu
c. dapat mewujudkan ketenangan lingkungan
d. dapat mewujudkan kesejahteraan bersama

Jawaban: D

34. Contoh peran serta siswa untuk ikut memperkuat persatuan bangsa Indonesia adalah ....
a. membantu korban bencana alam
b. menjadi duta sekolah ke sekolah lain
c. mengikuti upacara bendera
d. ikut serta dalam komponen pertahanan negara

Jawaban: C

35. Rasa persatuan yang dapat kita temukan di lingkungan sekolah adalah ....
a. tidak sopan terhadap guru
b. saling menghormati sesama teman dan guru
c. bertengkar dengan teman
d. tidak mendengarkan saat pelajaran

Jawaban: B

36. Salah satu tindakan yang dapat membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
a. menyaring budaya asing yang masuk ke Indonesia
b. membina kerukunan hidup
c. menganggap sukunya lebih tinggi dari suku lain
d. mempelajari budaya asing yang sesuai

Jawaban: C

37. Sikap yang merupakan manfaat hidup rukun adalah ....
a. saling menyayangi
b. tidak memiliki teman
c. bertengkar
d. bermusuhan

Jawaban: A

38. Menyelesaikan masalah tanpa kekerasan adalah wujud sikap ....
a. mengutamakan persatuan dan kesatuan
b. rela berkorban
c. cinta tanah air
d. jiwa kepahlawanan

Jawaban: A

39. Menjaga persatuan dan kesatuan NKRI adalah tugas dari ....
a. Presiden
b. Menteri
c. TNI
d. semua warga Negara Indonesia

Jawaban: D

40. Sila Persatuan Indonesia mengutamakan kepentingan dan keselamatan ....
a. bangsa
b. masyarakat
c. pribadi
d. keluarga

Jawaban: A

(Tribunnews.com/Enggar Kusuma)