Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 69 70 K13: Essay Uji Kompetensi Bab 1
Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 8 halaman 69 70 Kurikulum 2013.
Penulis: Farrah Putri Affifah
Editor: Suci BangunDS
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 8 halaman 69 70 Kurikulum 2013.
Pada buku IPA kelas 8 halaman 69 70 Kurikulum 2013, terdapat soal Essay.
Soal tersebut, tepatnya ada di Uji Kompetensi Bab 1.
Siswa sebaiknya mempelajari materi Bab 1 terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal tersebut.
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 Halaman 99-103 K13: Uji Kompetensi Bab 2
Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 69 70 Kurikulum 2013
Uji Kompetensi
B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. Perhatikan gambar ketiga jenis otot manusia berikut ini
Jelaskan nama masing-masing otot tersebut dan lokasinya dalam tubuh manusia, serta sebutkan satu (1) ciri yang nampak dari otot tersebut!
Jawaban:
a. Nama Otot: Otot rangka
Lokasi Otot: Melekat pada tulang, sehingga tulang dapat bergerak
Ciri-ciri: Memiliki garis-garis melintang, sehingga otot ini disebut dengan otot lurik
b. Nama Otot: Otot jantung
Lokasi Otot: Jantung
Ciri-ciri: Memiliki garis-haris seperti otot rangka
c. Nama Otot: Otot polos
Lokasi Otot: Organ dalam manusia (dinding lambung, usus halus, rahim, dll)
Ciri-ciri: Tidak bergaris-garis, berbentuk gelendong
2. Mengapa kita dianjurkan untuk berjemur pada pagi hari?
Jawaban:
Berjemur di bawah matahari pagi dapat membantu tubuh untuk mengubah provitamin D yang terdapat pada jaringan kulit menjadi vitamin D yang diperlukan tubuh dalam proses pengerasan tulang.
3. Jelaskan perbedaan prinsip gerak yang dilakukan oleh burung, ikan, dan kuda berdasarkan bentuk tubuhnya!
Jawaban:
Burung memiliki otot sayap yang kuat dan rangka yang ringan untuk memudahkan saat terbang.
Ikan memiliki bentuk stream line untuk mengurangi hambatan saat bergerak di dalam air.
Ikan juga memiliki sirip yang memudahkan untuk melakukan manuver di dalam air.
Kuda memiliki otot dan rangka yang kuat untuk berlari di darat.
4. Perhatikan gambar grafik berikut ini!
Berdasarkan gambar di atas,
a. Apa yang terjadi pada kecepatan mobil yang berada pada jarak di antara 2,6 km sampai 2,8 km?
b. Manakah dari gambar A, B, C, D, dan E berikut yang menunjukkan lintasan gerak mobil balap yang terekam pada grafik di atas?
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 74 Kurikulum Merdeka, Pengayaan: Konservasi Laut
Jawaban:
a. Mobil pada posisi 2,6 km- 2,8 km mengalami pertambahan kecepatan atau mengalami percepatan.
b. Yang menunjukkan lintasan gerak mobil balap yang terekam pada grafik di atas adalah A.
Pada posisi nol km sampai 0,3 km mobil mengalami penurunan kecepatan, setelah itu mengalami pertambahan kecepatan.
Dari 0,6-1,0 km mobil bergerak dengan kecepatan tetap.
Selanjutnya mobil mengalami penurunan kecepatan sampai pada posisi 1,3 km
Kemudian naik lagi kecepatannya sampai pada posisi 1,7 km, dan selanjutnya bergerak dengan kecepatan tetap sampai pada posisi 2,3 km
Mobil mengalami penurunan kecepatan sampai pada posisi 2,6 km.
Dari 2,6-2,8 mengalami peningkatan kecepatan setelah itu mobil bergerak dengan kecepatan tetap, dengan besar kecepatan sama dengan kecepatan awal.
5. Perhatikan gambar di bawah ini!
Seorang peloncat dengan berat w menekan tanah di bawahnya dengan gaya yang besarnya F dan sebagai hasilnya ia melambung ke udara.
a. Berapakah besar gaya yang dikerjakan tanah (F´) terhadap peloncat? Apakah F´=w, F´>w, atau F´ b. Berapa pula besar F’ dibandingkan F? Apakah F´=F, F´>F, atau F´ Jawaban: Lebih besar dari w dan sama dengan F, karena peloncat harus mampu mengimbangi gaya beratnya namun gaya tekan pada tanah nilainya sama dengan gaya yang diberikan tanah kepada peloncat (gaya aksireaksi) Disclaimer: - Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. - Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. (Tribunnews.com/Farrah Putri)