Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 75 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 9 Bab 2

Berikut kunci jawaban Ekonomi kelas 11 halaman 75 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 9 Bab 2.

Penulis: Nurkhasanah
Editor: Nuryanti
zoom-in Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 75 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 9 Bab 2
static.buku.kemdikbud.go.id
Berikut kunci jawaban Ekonomi kelas 11 halaman 75 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 9 Bab 2. 

3) Bagaimana kaitan antara ketimpangan distribusi pendapatan dengan kemiskinan?

Jawaban:

Hubungan kemiskinan terhadap ketimpangan pendapatan adalah positif.

Artinya semakin tinggi kemiskinan, maka ketimpangan pendapatan akan semakin tinggi, atau sebaliknya.

Kemiskinan merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi terjadinya ketimpangan pendapatan.

Baca juga: Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 65 Kurikulum Merdeka, Menghitung Pendapatan Per Kapita

4) Apa dampak meningkatnya rasio gini bagi pemerintah dan masyarakat?

Jawaban:

BERITA REKOMENDASI

Hubungan kemiskinan terhadap ketimpangan pendapatan adalah positif.

Artinya semakin tinggi kemiskinan, maka ketimpangan pendapatan akan semakin tinggi, atau sebaliknya.

Kemiskinan merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi terjadinya ketimpangan pendapatan.

5) Apa kontribusi yang dapat kalian lakukan sebagai siswa untuk menurunkan tingkat ketimpangan pemerataan pendapatan?

Jawaban:


Belajar dengan tekun supaya kelak dapat meningkatkan keahlian dan melakukan investasi yang menyerap tenaga kerja besar.

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Nurkhasanah)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas