Jadi, 270 + 320 + 360 + 260 + 290 = 1.500

5. Selisih air yang digunakan di rumah Siti dan Dayu.

Jawaban:

Jumlah air yang digunakan di rumah Siti adalah 273 = 270

Jumlah air yang digunakan di rumah Dayu adalah 262 = 260

Jadi, 270 - 262 = 10

6. Selisih air yang digunakan di rumah Dayu dan Lani.

Jawaban:

Jumlah air yang digunakan di rumah Dayu adalah 262 = 260

Jumlah air yang digunakan di rumah Lani adalah 363 = 360

Jadi, 360 - 260 = 100

7. Selisih air yang digunakan di rumah Udin dan Edo.

Jawaban:

Jumlah air yang digunakan di rumah Udin adalah 292 = 290

Jumlah air yang digunakan di rumah Edo adalah 324 = 320

Jadi, 320 - 290 = 30

Baca juga: Soal PTS, UTS IPS Tema 2 Kelas 4 SD Semester 1 K13, Lengkap dengan Kunci Jawaban

Ayo Berlatih

Lakukan penaksiran operasi hitung berikut.

1. Bagaimana melakukan penaksiran ke puluhan, ratusan, ribuan?

Jawaban:

- Penaksiran ke puluhan: membulatkan ke bilangan puluhan terdekat dengan memperhatikan satuan bilangan satuan sebelumnya.

- Penaksiran ke ratusan: membulatkan ke bilangan ratusan terdekat dengan memperhatikan satuan bilangan puluhan sebelumnya.

- Penaksiran ke ribuan: membulatkan ke bilangan ribuan terdekat dengan memperhatikan satuan bilangan ratusan sebelumnya.

2. Bagimana melakukan penaksiran ke ratusan ribu?

Jawaban:

Penaksiran ke ratusan ribu: membulatkan ke bilangan ratusan ribuan terdekat dengan memperhatikan satuan bilangan puluhan ribu sebelumnya.

3. Apakah penaksiran membantumu dalam menghitung? Jelaskan.

Jawaban:

Ya, penaksiran membantu dalam menghitung karena menyederhanakan angka yang dihitung,

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Farrah Putri)