Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 87 Kurikulum Merdeka

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban buku Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP halaman 87 Kurikulum Merdeka.

Mata pelajaran Bahasa Indonesia kali ini membahas materi tentang Membaca.

Siswa diminta untuk menjawab soal tentang teks bacaan 'Interaksi Peserta didik Difabel di Sekolah Inklusi'.

Jawablah soal pertanyaan tersebut dengan baik dan teliti.

Kunci jawaban mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka dalam artikel ini bisa menjadi referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 110 Buku Tematik: Mencatat Benda-benda Sekitar

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP halaman 87 Kurikulum Merdeka

Interaksi Peserta Didik Difabel di Sekolah Inklusi

Membicarakan interaksi peserta didik difabel di sekolah inklusi merupakan sesuatu yang menarik. Peserta didik difabel adalah peserta didik yang mengalami keterbatasan, baik dari segi fisik maupun mental. Dikutip dari laman halodoc.com, difabel adalah bentuk halus untuk menggambarkan kondisi seseorang yang mengalami disabilitas atau keterbatasan, baik dari segi fisik, mental, maupun intelektual. Mereka disebut difabel karena mempunyai kemampuan yang berbeda dibanding anak-anak lainnya. Jadi, sekolah inklusi memberikan layanan khusus terhadap peserta didik difabel dalam berinteraksi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Prasetyo (2010: xv), interaksi terhadap peserta didik difabel dapat dilakukan dengan interaksi simbolik atau interaksi menggunakan simbol-simbol, seperti dengan puzzle, gambar, dan simbol- simbol pendukung lainnya.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 109 Buku Tematik: Aneka Wujud Benda

SOAL

Bersama teman sebangku kalian, diskusikanlah jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Bagaimana interaksi peserta didik difabel di sekolah inklusi?

2. Mengapa peserta didik difabel memerlukan layanan khusus?

3. Informasi penting apa yang disampaikan teks tersebut?

4. Apakah di sekolah kalian juga terdapat peserta didik difabel? Jika ada, bagaimana perlakuan yang mereka terima selama berinteraksi di sekolah?

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 30, Ayo Berdiskusi: Alat Ukur Panjang

JAWABAN