Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Halaman 171-175 Kurikulum Merdeka Bab 4: Evaluasi

TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 halaman 171-175 Kurikulum Merdeka dalam artikel berikut ini.

Mata pelajaran Pendidikan Pancasila kali ini membahas tentang bagian Bab 4: Ayo Mengenal Pancasila. 

Kunci jawaban mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 3 Kurikulum Merdeka dalam artikel ini bisa menjadi referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Halaman 80-84 Kurikulum Merdeka Bab 2: Evaluasi

Berikut kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Halaman 171-175 Kurikulum Merdeka: 

Bab 4 Ayo Mengenal Pancasila: Evaluasi 

1. Bacalah teks berikut dengan saksama!
Rumah Sonia dan Maruna berhadapan. Mereka berdua memiliki keyakinan yang berbeda. Suatu hari keluarga Maruna sedang kerja bakti membersihkan lingkungan rumahnya, karena sebentar lagi akan ada tamu dalam rangka merayakan Natal. Sikap Sonia sebaiknya ….

a. ikut kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar rumah
b. meminta Maruna membersihkan sekitar rumahnya
c. pura-pura tidak tahu dan diam menonton TV
d. pergi bermain dengan teman lainnya

2. Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar! Tetangga Abed memproduksi alat-alat musik tradisional
Indonesia. Hal yang Abed lakukan . . . .

-Merasa terganggu segala aktivitasnya sehari-hari.
-Turut bangga karena ada orang yang mau melestarikan budaya Indonesia.
-Senang karena bisa ikut belajar mengenal alat-alat tradisional.

3. Berdasarkan gambar tersebut, sikap mencintai produk dalam negeri yang sesuai dengan makna sila ketiga Pancasila ditunjukkan nomor ….

a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (1) dan (4)
d. (2) dan (4)

Bacalah teks cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 4-6.

Di sekolah Andika akan diadakan festival seni dan budaya. Masing-masing kelas wajib menampilkan suatu kreasi senibudaya, dapat berupa tarian atau gerak dan lagu. Kemudian, kelas Andika mengadakan musyawarah untuk menentukan kreasi yang akan diikuti. Saat melakukan diskusi, Riko selalu memotong pembicaraan teman yang menyampaikan pendapatnya. Riko selalu ingin pendapatnya disetujui. Andika sebagai ketua kelas membagi tugas dengan adil.

Akhirnya berdasarkan voting kelas Andika sepakat akan menyanyikan lagu “Rasa Sayange” dari Maluku. Akan tetapi Riko tidak ingin ikut tampil, karena menganggap lagu daerah tersebut tidak bagus dan lebih menyukai lagu dari daerah asalnya.

4. Menurutmu, apakah sikap Riko saat bermusyawarah itu baik? Jelaskan alasannya!