Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 179 Bab 6 Kurikulum Merdeka
Inilah kunci jawaban Cerdas Cergas Berbahasa Indonesia kelas 11 Sekolah Menengah Atas (SMA) halaman 179 Bab 6.
Penulis: Andari Wulan Nugrahani
Editor: Suci BangunDS
TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Cerdas Cergas Berbahasa Indonesia kelas 11 Sekolah Menengah Atas (SMA) halaman 179 Bab 6.
Di halaman 179 Bab 6 tentang berperan dalam konservasi alam Indonesia lewat karya ilmiah.
Bab ini membahas tentang karya ilmiah "Status Kondisi Terumbu Karang di Teluk Ambon" karya Terry Indrabudi dan Robert Alik.
Alangkah baiknya sebelum melihat kunci jawaban, siswa terlebih dahulu mengerjakan soal sendiri.
Artikel ini hanya sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar.
Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 179 Bab 6 Kurikulum Merdeka
Soal
- Temukan arti kosakata di bawah ini dengan menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia.
- Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
- Berdasarkan karya ilmiah "Status Kondisi Terumbu Karang di Teluk Ambon", isilah tabel berikut ini sesuai dengan pengamatan kalian tentang muatan dalam bagian tersebut menurut sistematika karya ilmiah.
- Bagaimana pendapat kalian mengenai judul dari karya ilmiah tersebut? Apakah judul itu telah mewakili isi karya ilmiah? Jelaskan pendapat kalian!
-
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 105 106: Makna Buluh, Potong, Timbang, Raut, Riang
Jawaban
1.Temukan arti kosakata di bawah ini dengan menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia.
a. sedimen: benda padat yang diendapkan oleh air atau es
b. polutan: bahan yang mengakibatkan polusi
c. antropogenik: bersifat buatan manusia
d. ekologis: bersifat ekologi
e. substrat: landasan; alas; dasar; dasar hidup jasad
f. terumbu karang: ekosistem bawah laut yang dibangun oleh zat yang dihasilkan oleh sekelompok biota laut hingga membentuk struktur semacam batu kapur, menjadi habitat hidup berbagai satwa laut
g. bentos: organisme yang mendiami daerah dasar perairan
h. abiotik: berkenaan dengan atau dicirikan oleh tidak adanya organisme hidup
i. salinitas: tingkat kandungan garam air laut, danau, sungai dihitung dalam ‰ (per seribu)
j. signifikan: penting; berarti
k. turbiditas: kekeruhan
2. a. Berdasarkan peta yang terdapat pada karya ilmiah tersebut, di manakah lokasi terumbu karang yang diteliti?
Jawab:
Teluk Ambon
b. Mengapa kondisi terumbu karang itu diteliti? Jelaskan jawabanmu.
Jawab:
Supaya kondisi terumbu karang terkini dapat diketahui. Hasil penelitian ini akan dibandingkan dengan penelitian-penelitian sebelumnya.
c. Apa yang menyebabkan penurunan penutupan karang hidup? Jelaskan jawabanmu.
Jawab:
Meningkatnya sedimen dan polutan yang masuk ke perairan.
d. Mengapa aktivitas perkapalan mempunyai andil dalam kerusakan terumbu karang?
Jawab:
Karena jangkar kapal yang mengenai terumbu karang dapat merusak terumbu karang tersebut. Emisi buangan dari mesin kapal juga merusak terumbu karang.
e. Sebutkan stasiun-stasiun pengamatan yang mengalami peningkatan penutupan karang di tahun 2015 dibanding tahun 2012! Jelaskan kegiatan-kegiatan yang dapat menunjang hal itu berdasar kan karya ilmiah di atas!
Jawab:
Tutupan karang meningkat di St. Liliboy, St. Eri, dan St. Batu Capeu. Peningkatan penutupan karang di ketiga stasiun itu karena kualitas perairan relatif lebih baik. Selain itu, di St. Eri dukungan peran pemerintah daerah dalam mengembangkan pariwisata mengakibatkan penduduk sekitar turut menjaga kondisi perairan. Di St. Batu Capeu, penduduk semakin sadar untuk tidak menangkap ikan menggunakan potassium dan bom.
f. Perhatikan grafik dan teks pada St. Liliboy (Gambar 2) dan St. Hative (Gambar 3). Tuliskan perbedaan pada kedua teks tersebut!
Jawab:
Grafik dan teks pada St. Liliboy (Gambar 2) dan St. Hative Besar (Gambar 3) menunjukkan perbedaan persentase komponen pasir (sand [S]) yang berbeda. Pada St. Hative Besar dijumpai pasir sebanyak 57,4 persen, sedangkan di St. Liliboy hanya terdapat 4 persen pasir (sand [S]).
g. Perhatikan grafik dan teks pada St. Eri (Gambar 4) dan St. Batu Capeu (Gambar 5). Tuliskan persamaan pada kedua teks tersebut!
Jawab:
Grafik dan teks pada St. Eri (Gambar 4) dan St. Batu Capeu (Gambar 5) menunjukkan persamaan ditemukannya Coral Massive pada kedua stasiun pengamatan itu.
h. Sebutkan contoh pernyataan yang berupa fakta dari karya ilmiah di atas! Jelaskan pendapatmu!
Jawab:
Jumlah marga karang batu di St. Poka dan St. Hunuth mengalami pengurangan yang cukup drastis.
i. Sebutkan contoh pernyataan yang berupa opini dari karya ilmiah di atas! Jelaskan pendapatmu!
Jawab:
Kendati demikian, terumbu karang di Indonesia saat ini mengalami banyak tekanan, baik tekanan dari alam maupun dari manusia.
j. Apakah hubungan antara sedimentasi akibat erosi air hujan dengan keberlangsungan terumbu karang?
Jawab:
Sedimentasi akibat erosi air hujan mengakibatkan kekeruhan air laut meningkat. Air laut yang keruh mengurangi cahaya yang dibutuhkan zooxanthellae untuk fotosintesis.
k. Bagaimana pendapatmu mengenai usaha pemerintah untuk mengajak masyarakat turut andil dalam pariwisata di daerah Teluk Ambon?
Jawab:
Hal itu membawa kebaikan tidak hanya bagi ekosistem laut yang makin terjaga kebersihan maupun kelangsungannya, namun juga membuat masyarakat mendapatkan penghasilan sehingga masyarakat akan lebih makmur.
3.
a. Bagian Karya Ilmiah:
Bagian awal
Isi/Muatan pada Bagian Karya Ilmiah:
abstrak
b. Bagian Karya Ilmiah:
Bagian inti
Isi/Muatan pada Bagian Karya Ilmiah:
pendahuluan, metode penelitian, analisis data, hasil dan pembahasan, kesimpulan, ucapan terima kasih
c. Bagian Karya Ilmiah:
Bagian akhir
Isi/Muatan pada Bagian Karya Ilmiah:
Daftar pustaka
4. Judul penelitian sudah menggambarkan topik dan lokasi penelitian, namun belum menggambarkan metode penelitian yang digunakan.
*) Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com, Andari Wulan Nugrahani)