Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD Halaman 94 Subtema 2 Pembelajaran 6 Buku Tematik Kurikulum 2013
Simak Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD Halaman 94 Subtema 2 Pembelajaran 6 Buku Tematik Kurikulum 2013 dalam artikel berikut ini.
Penulis: Andari Wulan Nugrahani
Editor: Tiara Shelavie
TRIBUNNEWS.COM - Simak Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD Halaman 94 Subtema 2 Pembelajaran 6 Buku Tematik Kurikulum 2013 dalam artikel berikut ini.
Buku Tematik Tema 8 Kelas 5 SD Kurikulum 2013 merupakan edisi revisi 2017, membahas mengenai Lingkungan Sahabat Kita.
Subtema 2 dalam Buku Tematik ini berjudul Perubahan Lingkungan dan untuk Pembelajaran 6 ada di halaman 94, 95, dan 96.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD Halaman 94 Subtema 2 Pembelajaran 6 Buku Tematik Kurikulum 2013 ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.
Sebelum melihat artikel kunci jawaban ini, siswa harus terlebih dahulu menjawab soal sendiri.
Barulah gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Soal:
- Ayo Berdiskusi
Jawablah pertanyaan berikut dengan berdiskusi bersama kelompokmu.
1. Peristiwa apa yang terdapat pada teks "Anak PAUD Aceh Tampilkan Tarian Jawa untuk Menunjukkan Cinta Tanah Air"?
2. Mengapa ada anak yang menampilkan tarian Jawa?
3. Sikap apa yang dapat ditiru dari teks "Anak PAUD Aceh Tampilkan Tarian Jawa untuk Menunjukkan Cinta Tanah Air"?
4. Tarian apa yang pernah kamu peragakan?
5. Apakah kamu berminat belajar tari daerah lain? Mengapa?
6. Ceritakan pengalaman menarik saat kamu atau temanmu memperagakan tarian daerah lain.
- Bacalah hasil diskusimu di depan kelompok-kelompok lain dan Bapak/Ibu guru.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD Halaman 87 90 Subtema 2 Pembelajaran 5 Buku Tematik Kurikulum 2013
Jawab:
1. Lomba seni tari kreasi nusantara yang diadakan oleh Yayasan Sukma Bangsa Bireuen di Aceh.
2. Karena mereka ingin menampilkan sajian yang berbeda, dan juga ingin
menunjukkan kebinekaan tari di Indonesia.
3. Sikap yang dapat ditiru adalah sikap cinta tanah air dengan aneka ragam suku dan budaya yang ada di Indonesia, sikap saling menghormati dan menghargai perbedaan, serta mau belajar budaya daerah lain.
4. Saya pernah memperagakan tari gambyong dan tari serimpi (atau bisa misalnya gandrung, jaranan, kuntulan, kundaran, saman, dll).
5. Ya, karena saya suka menari dan ingin belajar keberagaman Indonesia melalui seni tari.
Atau jika jawabannya tidak, alasannya karena saya kurang suka menari dan saya akan mempelajari keberagaman Indonesia melalui lagu-lagu daerah.
6. Jawaban bisa berbeda-beda tiap siswa, kalian bisa menceritakan pengalaman menarik saat memperagakan tarian daerah lain.
*) Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com, Andari Wulan Nugrahani)