Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 197 K13, tentang Alasan Kedatangan Bangsa Barat ke Indonesia
Berikut kunci jawaban IPS Kelas 8 Halaman 197 Kurikulum 13 yang dapat dijadikan referensi belajar di rumah
Penulis: Galuh Widya Wardani
Editor: Febri Prasetyo
TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 8 Sekolah Menengah Pertama (SMP) halaman 197.
Kunci jawaban ini menjawab soal dalam buku Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.
Siswa dapat menggunakan kunci jawaban ini sebagai bahan referensi dalam menjawab soal.
Orang tua/wali juga dapat memanfaatkan kunci jawaban ini untuk membimbing belajar anak di rumah.
Berikut kunci jawaban IPS Kelas 8 Halaman 197 Kurikulum 13.
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 197
Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas!
Catatlah hasil kesimpulan dari diskusi tersebut!
Soal:
1. Bentuklah kelompok dengan anggota 3–4 orang.
2. Carilah referensi tentang latar belakang kedatangan bangsa Barat ke Indonesia menggunakan ensiklopedia, buku di perpustakan, atau internet.
3. Dengan menggunakan berbagai sumber, jawablah pertanyaan di bawah ini.
a. Daya tarik apa saja yang mendorong kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia?
b. Faktor pendorong apa saja yang menyebabkan bangsa-bangsa Barat datang ke Indonesia?
4. Tuliskan hasil diskusimu pada tabel berikut!
Jawaban:
1. Daya tarik Indonesia: Indonesia menghasilkan rempah-rempah.
Faktor pendorong: Negara Eropa membutuhkan rempah-rempah sebagai bumbu dan obat-obatan, yang mana rempah-rempah tersebut sulit ditemukan di negara tersebut.
2. Daya tarik Indonesia: Penduduk di Indonesia sangat ramah dan mudah menerima pendatang dari negara asing.
Faktor pendorong: Negara Eropa membutuhkan banyak orang untuk bekerja sama dalam membangun usaha untuk memenuhi kebutuhan mereka.
3. Daya tarik Indonesia: Letak Indonesia yang strategis untuk jalur perdagangan.
Faktor pendorong: Revolusi industri dan 3G untuk melakukan penjelajahan samudera.
*))) Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya dijadikan sebagai referensi untuk menjawab soal.
Siswa dapat mengembangkan jawaban sesuai dengan pengetahuan dan wawasannya masing-masing.
(Tribunnews.com/Galuh Widya Wardani)