TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Tema 9 Kelas 6 halaman 160 buku tematik Subtema 3, Pembelajaran 3, soal cara para astronaut menuju ke Bulan dari Bumi?

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 halaman 160 terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk SD/MI Menjelajah Angkasa Luar, Subtema 3: Tokoh Penjelajah Angkasa Luar.

Artikel berikut menjelaskan kunci jawaban Tema 9 Kelas 6 halaman 160, soal cara para astronaut menuju ke Bulan dari Bumi?, Subtema 3, Pembelajaran 3.

Kunci jawaban Tema 9 Kelas 6 halaman 160 Kurikulum 2013 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 160 Tematik

Ayo Berdiskusi

Berdasarkan bacaan di atas, diskusikanlah beberapa hal berikut ini bersama dengan teman sekelompokmu.

Bagaimana cara para astronaut menuju ke Bulan dari Bumi?

Kunci Jawaban:

- Melakukan perencanan: Uji fisik, mental, perbekalan dan pelatihan, dan lain-lain. -

- Pergi ke Bulan: Melakukan perjalanan dengan roket khusus, berupa pesawat luar angkasa/pesawat ulang-alik

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 196 dan 197 Tematik: Kegiatan Astronaut dan Cara Memenuhinya

Sikap dan nilai seperti apa yang dimiliki Buzz hingga ia menjadi salah satu orang yang mendarat di Bulan?

Kunci Jawaban:

Kemampuan dalam bidang mekanik dan memperbaiki mesin.

Sikap dan nilai seperti apa yang dimiliki Buzz di antaranya:

- Kerja Keras

- Disipilin

- Pantang menyerah dan percaya diri

Apakah masih ada pertanyaanmu yang berkaitan dengan bacaan di atas?

Kunci Jawaban:

- Bagaimana perasaan Buzz Aldrin saat berhasil merancang pesawat yang dapat membawa ke bulan?

- Bagaimana perasaan Buzz Aldrin saat berhasil mengijakan kaki ke bulan?

- Apakah alasan Buzz Aldrin dipilih menjadi mekanik NASA?

- Bagaimana cara astronaut makan di luar angkasa?

- Bagaimana cara astronaut tidur di luar angkasa?

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)