3. Ketersediaan Sumber Daya

Evaluasi ketersediaan sumber daya, termasuk tenaga pengajar, fasilitas, dan anggaran.

Program yang direncanakan harus realistis dan dapat dijalankan dengan sumber daya yang ada.

4. Kesiapan dan Kapabilitas Tenaga Pengajar

Kesiapan dan kapabilitas tenaga perngajar dalam menjalankan suatu program merupakan hal yang sangat penting.

Guru dapat mengikuti pelatihan dan pengembangan profesional agar siap untuk melaksanakan program dengan baik.

5. Visi dan Misi Satuan Pendidikan

Program yang diprioritaskan harus mendukung visi dan misi satuan pendidikan.

Ini memastikan bahwa semua upaya selaras dengan tujuan jangka panjang lembaga.

6. Inovasi dan Pembaruan

Mempertimbangkan inovasi dan pendekatan baru yang dapat meningkatkan proses pembelajaran dan pengajaran.

Apabila program yang dijalankan menerapkan metode pembelajaran baru, maka akan menambah minta para siswa.

7. Evaluasi dan Feedback

Untuk mengetahui program ini dapat berjalan dengan baik, guru dapat melakukan mekanisme evaluasi dan umpan balik yang efektif.