Tunggu 3.0 detik untuk membaca artikel
Aplikasi Tribun
Tajamkan Wawasanmu,
Suarakan
Opinimu
KLIK DI SINI
Tribun
LIVE ●

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 144 Bab 6 Kurikulum Merdeka

Simak soal dan Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA) halaman 144 Bab 6 mengenai Aktivitas 6.7.

Tayang:
Baca & Ambil Poin
zoom-in Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 144 Bab 6 Kurikulum Merdeka
Buku IPA
Kunci jawaban IPA kelas 10 halaman 144 kurikulum merdeka tentang sumber energi. Simak soal dan Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA) halaman 144 Bab 6 mengenai Aktivitas 6.7. 

TRIBUNNEWS.COM - Simak soal dan Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA) halaman 144 Bab 6 mengenai Aktivitas 6.7.

Di halaman 144 Bab 6 tentang Energi Terbarukan pada bagian Aktivitas 6.7, membahas soal tentang sumber energi.

Artikel ini hanya sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Alangkah baiknya sebelum melihat kunci jawaban siswa terlebih dahulu mengerjakan soal sendiri.

Aktivitas 6.7

Soal

A. Tahap Awal

1. Adakah sesuatu yang dapat Kalian jadikan sumber energi sederhana?

Hasil akhirnya tidak harus menjadi energi listrik, bisa juga menjadi bentuk energi lain yang dapat menekan penggunaan energi listrik.

2. Adakah alat yang dibutuhkan untuk mengelola sumber energi tersebut?

Rekomendasi Untuk Anda

a. Buatlah daftar alat dan bahan yang dibutuhkan untuk membuatnya (tidak harus jadi alat sebenarnya, bisa juga prototipe).

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 10 Halaman 9 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 1.2

b. Tuliskan langkah-langkah cara membuatnya.

c. Gambarkanlah desain alat yang dibuat.

3. Bagaimana prinsip kerja alat tersebut? Konsep fisika apa yang Kalian butuhkan dalam alat tersebut? Tuliskanlah teorinya dan jelaskan bagaimana konsep fisika tersebut diterapkan pada alat yang Kalian buat.

4. Bentuk konversi energi apa yang terjadi pada alat tersebut?

5. Bagaimana energi dapat dihasilkan dari alat atau bahan yang dapat dijadikan sumber energi tersebut?

6. Dapatkah energi masukan dan energi yang dihasilkan oleh alat tersebut dapat diketahui? Bagaimana caranya?

7. Adakah dampak yang dihasilkan dari alat yang Kalian rancang? Kalian dapat meninjaunya dari berbagai aspek misalnya lingkungan,sosial, dan ekonomi.

Jawaban

Halaman 1/3
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Klik Di Sini!
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di

Kirim Komentar

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.

Berita Populer
Atas