Ketika peserta didik mencoba sesuatu yang baru atau berisiko, saya memberikan umpan balik yang mendukung dan konstruktif. Dorong mereka untuk melihat kegagalan sebagai kesempatan untuk belajar dan tidak sebagai hal yang negatif.

5. Ajak diskusi dan refleksi:

Saya mendiskusikan dengan peserta didik tentang manfaat mengambil risiko dan dampak dari tindakan mereka. Kemudian, saya mengajak mereka untuk merenungkan apa yang telah mereka pelajari dari pengalaman tersebut.

6. Bangun kepercayaan diri:

Saya membantu peserta didik membangun kepercayaan diri dengan memberikan dukungan dan pujian saat mereka mengambil risiko dan berhasil mengatasi tantangan.

7. Kembangkan keterampilan problem-solving:

Saya melatih peserta didik dalam keterampilan pemecahan masalah yang memungkinkan mereka untuk merencanakan dan mengevaluasi risiko dengan lebih baik.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan sebagai contoh ketika Bapak/Ibu Guru menghadapi pertanyaan serupa di Platform Merdeka Mengajar. Bapak/Ibu Guru dapat menjawab soal serupa dengan jawaban sesuai dengan kondisi masing-masing.

(Tribunnews.com/Yunita Rahmayanti)