TRIBUNNEWS.COM - Simak jawaban dari soal Menurut Harrington, komponen utama dalam sikap reflektif yang harus dimiliki pendidik meliputi ...

Soal tersebut muncul dalam pretest PembaTIK Level 2: Implementasi tahun 2024 di situs sites.google.com/belajar.id/pembatik2024lv2.

Para guru yang mengikuti program PembaTIK hanya mendapatkan 1 kali kesempatan mengerjakan pretest sehingga pastikan jawaban yang dipilih adalah jawaban yang benar.

Soal mengenai Kelemahan lingkungan belajar luring adalah soal pilihan ganda. Para guru dapat memilih jawaban yang paling benar.

Pertanyaan: Menurut Harrington, komponen utama dalam sikap reflektif yang harus dimiliki pendidik meliputi ...

A. kreativitas, inovasi, dan kolaborasi
B. keterbukaan, tanggung jawab, dan kesungguhan
C. pengetahuan, keterampilan, dan sikap
D. motivasi, apresiasi, dan refleksi
E. kritikal, kolaboratif, dan inovatif

Jawaban: B. keterbukaan, tanggung jawab, dan kesungguhan

Pembahasan: Menurut Harrington, sikap reflektif memiliki tiga komponen utama yang harus dimiliki oleh seorang pendidik.

Komponen-komponen ini sangat penting untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif dan bermakna.

Keterbukaan: Sikap reflektif menuntut pendidik untuk bersedia menerima umpan balik dari siswa, kolega, dan diri sendiri.

Umpan balik ini digunakan sebagai bahan evaluasi dan perbaikan diri, baik dalam hal metodologi pengajaran maupun dalam interaksi dengan siswa.

Tanggung Jawab: Pendidik yang reflektif bertanggung jawab atas proses pembelajaran yang mereka fasilitasi.

Mereka sadar bahwa tindakan mereka memiliki dampak yang signifikan terhadap perkembangan peserta didik.

Kesungguhan: Pendidik yang reflektif memiliki komitmen yang kuat untuk terus belajar dan meningkatkan kualitas dirinya.

Mereka tidak pernah berhenti berusaha untuk menjadi pendidik yang lebih baik.

Baca juga: Kunci Jawaban Pretest PembaTIK Level 2 Implementasi 2024: Lingkungan Belajar Mengandung Arti

Tentang PembaTIK

Pembelajaran Berbasis TIK atau PembaTIK adalah program Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) untuk membantu guru dan siswa meningkatkan kemampuan teknologi dan komunikasi (TIK) sebagai upaya mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.