TRIBUNNEWS.COM - Simak jawaban soal Modul 2 Topik 1 PMM, apa tujuan dari pembelajaran sosial emosional di sekolah dalam artikel ini.

Bapak/Ibu Guru mungkin menemukan pertanyaan di atas pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) tahun 2024.

Kunci jawaban dalam artikel ini hanya berfungsi sebagai panduan bagi Bapak/Ibu Guru yang kesulitan ketika menjawab pertanyaan serupa di PMM.

Soal dan Jawaban Modul 2 Topik 1 PMM

1. Apa tujuan dari pembelajaran sosial emosional di sekolah?
A. Untuk membantu meningkatkan keterampilan literasi peserta didik 
B. Untuk membangun keterampilan sosial dan emosional peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan.
C. Untuk membangun keterampilan sosial dan emosional pendidik 
D. Untuk membangun keterampilan berhubungan sosial peserta didik 
E. Untuk membangun keterampilan memecahkan masalah peserta didik. 

Jawaban: B

Pembahasan:

Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) adalah pendekatan pendidikan yang berfokus pada pengembangan keterampilan sosial dan emosional siswa.

PSE bertujuan untuk membantu siswa memahami dan mengelola emosi mereka, membangun hubungan yang sehat, mengembangkan empati, meningkatkan keterampilan komunikasi, dan belajar cara mengatasi konflik.

Tujuan Pembelajaran Sosial Emosional:

• Pemahaman Diri:  Membantu siswa memahami diri sendiri dan orang-orang di sekitar mereka.
• Pengembangan Keterampilan:  Memperoleh keterampilan dan pengetahuan yang membantu dalam memahami emosi yang dirasakan, mengembangkan identitas, dan menetapkan tujuan.
• Pengurangan Stres: Mengurangi stres dan tekanan yang dialami dalam proses belajar.

Baca juga: Kunci jawaban Post Test PSE 1-3 Modul 2 PPG, Pembelajaran Sosial Emosional, Pemahaman Modul PMM

Kesimpulan: 

PSE merupakan faktor penting yang memengaruhi kesuksesan siswa di sekolah, pekerjaan, dan kehidupan sosial.

Dengan mengintegrasikan pembelajaran sosial emosional, sekolah dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan yang lebih holistik dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan kehidupan.

Simak pula jawaban soal untuk nomor berikutnya di bawah ini.

2. Dalam konteks sekolah, siapa yang perlu mempelajari keterampilan sosial emosional?
A. Pendidik dan tenaga kependidikan 
B. Peserta didik dan orang tua 
C. Peserta didik dan semua orang dewasa yang ada di sekolah (pendidik, dan tenaga kependidikan) D. Orang tua dan tenaga kependidikan 
E. Pendidik dan orangtua