Kunci Jawaban Modul 1: Kolaborasi Untuk Lingkungan Belajar yang Aman, Ramah, dan Menyenangkan di PMM
Simak kunci jawaban Modul 1: Kolaborasi Untuk Lingkungan Belajar yang Aman, Ramah, dan Menyenangkan untuk Pelatihan Mandiri di Pelatihan Mandiri PMM.
Penulis: Sri Juliati
Editor: Wahyu Gilang Putranto
TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Modul 1: Kolaborasi Untuk Lingkungan Belajar yang Aman, Ramah, dan Menyenangkan untuk Pelatihan Mandiri.
Modul 1: Kolaborasi Untuk Lingkungan Belajar yang Aman, Ramah, dan Menyenangkan ada dalam Topik Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar).
Bapak/ibu guru dapat menjawab sejumlah pertanyaan dalam modul 1 lewat Pelatihan Mandiri di Platform Merdeka Mengajar.
Ada 6 soal pilihan ganda dalam Modul 1: Kolaborasi Untuk Lingkungan Belajar yang Aman, Ramah, dan Menyenangkan.
Salah satu soal yang muncul adalah: Pernahkah Ibu/Bapak diajak kepala sekolah dalam merumuskan dan menetapkan tujuan program-program sekolah? Menurut Ibu /Bapak, mengapa semua warga sekolah perlu terlibat dalam merumuskan tujuan program-program sekolah?
Selengkapnya, inilah soal kunci jawaban Modul 1: Kolaborasi Untuk Lingkungan Belajar yang Aman, Ramah, dan Menyenangkan untuk Pelatihan Mandiri di PMM.
Kunci Jawaban Modul 1: Kolaborasi Untuk Lingkungan Belajar yang Aman, Ramah, dan Menyenangkan
1. Pernahkah Ibu/ Bapak diajak kepala sekolah dalam merumuskan dan menetapkan tujuan program-program sekolah? Menurut Ibu /Bapak, mengapa semua warga sekolah perlu terlibat dalam merumuskan tujuan program-program sekolah?
A. Untuk memunculkan kesadaran bahwa semua orang memiliki peran penting dalam setiap program yang disusun.
B. Untuk pemerataan informasi sekolah ke semua pihak.
C. Untuk mencapai tujuan program yang telah dirancang.
D. Untuk mengoptimalkan tugas kepala sekolah.
Kunci Jawaban: A. Untuk memunculkan kesadaran bahwa semua orang memiliki peran penting dalam setiap program yang disusun.
2. Di kelas Pak Maman kelas 4A, terdapat satu peserta didik penyandang hambatan fisik sehingga dia harus menggunakan kursi roda untuk beraktivitas.
Dari kasus di atas berdasarkan alur kolaborasi langkah yang perlu dilakukan oleh pak maman adalah
A. Mengidentifikasi unsur terkait yang dapat dilibatkan
B. Menentukan target keberhasilan sekolah terhadap peserta didik
C. Menentukan tugas dan tanggung jawab masing-masing pihak
D. Merumuskan tujuan kolaborasi.
Kunci Jawaban: A. Mengidentifikasi unsur terkait yang dapat dilibatkan
3. Dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah, beberapa pihak tidak berpartisipasi aktif. Menurut Ibu/Bapak apa dampaknya?
A. Menimbulkan kecemburuan antar pihak
B. Penyelesaian pekerjaan menjadi lama dan tidak optimal
C. Kepala sekolah dianggap tidak mampu mengatur warga sekolah dengan efektif
D. Pihak yang tidak terlibat akan mendapatkan sanksi
Kunci Jawaban: C. Kepala sekolah dianggap tidak mampu mengatur warga sekolah dengan efektif
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti di PMM
4. Bentuk bentuk kolaborasi apa yang paling tepat dapat dilakukan oleh guru untuk mengatasi masalah peserta didik yang belum mampu membaca?
A. Kolaborasi dengan guru lain dalam mengembangkan program membaca
B. Kolaborasi dengan dinas pendidikan untuk meningkatkan kompetensi pendidik
C. Kolaborasi dengan teman sebaya untuk mengajarkan membaca dan berhitung
D. Kolaborasi dengan komite sekolah dalam penyediaan sumber daya yang dibutuhkan
