TRIBUNNEWS.COM – Simak, berikut ini merupakan kunci jawaban buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 13.

Pada buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 13 terdapat soal pilihan essay bab Bab 1, Belajar Pancasila dengan Menyenangkan.

Dalam soal tersebut siswa diminta menjawab pertanyaan yang telah terlampir.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 13 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Berikut Kunci jawaban buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 13: Praktik Pengamalan Pancasila

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 6 Halaman 13

Ayo Menulis

1. Membuat Program Pribadi dan Menulis Surat

Bagi kalian, kegiatan menulis tentu sudah menjadi hal biasa. Kali ini, kalian akan menulis sesuatu yang lebih bermakna. Setelah melakukan wawancara dengan narasumber dan berdiskusi dengan teman-teman tentang pengamalan nilainilai Pancasila yang ada di masyarakat, coba cermati sikap kalian sehari-hari. Dari sikap-sikap tersebut, sikap apa yang ingin kalian perbaiki dan tingkatkan?

Tulislah kegiatan yang akan kalian lakukan untuk meningkatkan praktik pengamalan Pancasila, baik di rumah, sekolah, maupun masyarakat. Salinlah bagan berikut di buku tulis kalian dan lengkapilah.

Jawaban :

A. Di rumah:

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 6 Halaman 133 Kurikulum Merdeka: Ayo Kamu Bisa, Bagian B

• Menghormati dan membantu orang tua: 

Saya meningkatkan praktik pengamalan Pancasila di Rumah saya akan lebih sering membantu pekerjaan rumah tanpa diminta.

Selain itu saya juga akan selalu menunjukkan rasa hormat dengan mendengarkan dan menghargai pendapat mereka.

• Menghormati dan menyayangi saudara:

Saya akan lebih sabar dan menghindari pertengkaran dengan saudara.

Serta menunjukkan kasih sayang dengan cara yang lebih nyata, seperti membantu mereka saat kesulitan.

B. Di lingkungan sekolah:

• Membantu teman yang kesulitan belajar:

Sementara itu di sekolah untuk meningkatkan pengamalan Pancasila saya akan menawarkan bantuan kepada teman-teman yang kesulitan memahami pelajaran, dan bersama-sama belajar 
untuk mencapai hasil yang lebih baik.

• Menjaga kebersihan kelas dan sekolah:

Saya akan lebih peduli terhadap kebersihan dengan tidak membuang sampah sembarangan dan mengajak teman-teman untuk ikut menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

C. Di lingkungan masyarakat:

• Berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong:

Saya akan lebih aktif ikut serta dalam kegiatan gotong royong di lingkungan sekitar, seperti membersihkan lingkungan atau membantu acara warga.

• Menghormati dan membantu tetangga:

Saya akan lebih ramah kepada tetangga, menyapa mereka setiap bertemu, dan siap membantu jika ada yang membutuhkan bantuan, seperti saat ada yang sakit atau memerlukan bantuan tenaga.

*) Disclaimer: 

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira Yunia Lestanti)