Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM Lengkap 5 Soal

Kunci jawaban soal post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM untuk meningkatkan pemahaman guru dan refrensi belajar.

Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Bobby Wiratama
zoom-in Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM Lengkap 5 Soal
Kolase Tribunnews
Kunci jawaban soal post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM - Kunci jawaban soal post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM untuk meningkatkan pemahaman guru dan refrensi belajar. 

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban soal post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM.

Soal post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi, merupakan pertanyaan yang perlu dijawab guru dalam modul Kurikulum Merdeka di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Setelah mengisi materi Memodifikasi Modul Ajar 1 dan 2, serta perlibatan murid, selanjutnya guru wajib mengerjakan soal post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi

Artikel ini akan memberikan kunci jawaban post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM untuk meningkatkan pemahaman guru.

Selengkapnya simak kunci jawaban post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM, mengutip YouTube shoimatul masy'ula, berikut ini.

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM

1. Perhatikan elemen-elemen berikut:

1. Kebutuhan murid.
2. Kondisi kelas
3. Kebutuhan guru dan kepala sekolah
4. Lingkungan sekolah

BERITA REKOMENDASI

Apa saja aspek yang perlu dipertimbangkan saat Guru akan melakukan modifikasi pembelajaran?

A 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3

Kunci Jawaban: A

2. Bu Esther ingin membagi muridnya dalam kelompok sehingga ia dapat melakukan pembelajaran berdiferensiasi sesuai dengan kebutuhan dan minat muridnya. Ternyata Bu Esther tetap kesulitan karena semua murid tetap bertanya padanya dan proses belajar masih berpusat pada guru. Apa yang dapat Bu Esther lakukan?

A. Bu Esther melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap. Ia mengajak murid-murid dalam grup untuk bekerja sendiri-sendiri tanpa adanya pengawasan dari guru. Porsi tanggung jawab guru lebih besar dari murid

B. Bu Esther dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap, ia mengajak murid-murid dalam grup untuk bekerja sendiri-sendiri dengan hasil karya yang sudah ditentukan dan tidak boleh diubah. Murid tidak perlu bekerja sama untuk dapat memahami konsep

Baca juga: PMM, Apa Saja Upaya yang Akan Anda Lakukan untuk Mempelajari Target Perilaku?

C. Bu Esther dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap ia mengajak murid-murid dalam grup untuk menghasilkan sebuah karya yang berkaitan dengan konsep yang sedang dipelajari. Murid bekerja sama untuk memperkuat pemahaman konsep. Murid mempunyai porsi tanggung jawab yang lebih besar dibanding guru

D. Semua Salah

Kunci Jawaban: C

3. Seorang pendidik akan melaksanakan satu kegiatan pembelajaran di kelas. la mendapati bahwa murid-murid di kelas belum pernah mendapatkan satu materi yang ingin diajarkan. Apa yang perlu ia sampaikan kepada para murid di awal pembelajaran?

A. la dapat menyampaikan bahwa materi ini susah maka perlu belajar yang konsisten.

B. la dapat menyampaikan bahwa materi ini membutuhkan praktik yang banyak, sehingga murid-murid pertu untuk menguasai semua perangkat dalam laboratorium sebelum kelas dimulai

C. la dapat menjelaskan secara umum materi yang ingin diajarkan, memantik pengetahuan murid terhadap materi tersebut, bagaimana materi ini bermakna dalam kehidupan sehari-hari san tujuan pembelajaran yang diharapkan

D. la dapat langsung menjelaskan dan memberi soal terkait materi tersebut sehingga murid terbiasa.

Kunci Jawaban: C

4. Pak Bonu ingin mengajak peserta didiknya untuk terlibat dalam proses pembelajaran, khususnya pada tahap perencanaan. Salah satu langkah yang bisa dilakukan oleh Pak Bonu adalah

A. Mengajak murid untuk menyepakati target dan tujuan belajar

B. Mengajak murid berdiskusi terkait cara belajar dan strategi belajar yang diinginkan saat belajar

C. A dan B adalah jawaban salah

D. A dan B adalah jawaban benar

Kunci Jawaban: D

5. Ibu Ani menemukan banyak murid yang masih belum paham sama sekali atau bahkan memerlukan kegiatan remedial di kelasnya. Manakah langkah yang paling tepat ia lakukan. untuk menyelesaikan masalah tersebut?

A la dapat merencanakan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi proses dan koriten untuk murid yang memerlukan remedial

B la dapat membuatkan PR yang banyak agar murid belajar sendiri di rumah

C. la menghubungi orang tua anak dan melaporkan bahwa anaknya kurang belajar

D. la meminta setiap murid mengumpulkan tugas di akhir kelas

Kunci Jawaban: A

*)Disclaimer: kunci jawaban soal post test modul dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru untuk mengerjakan di PMM.

(Tribunnews.com/M Alvian Fakka)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas