Menggunakan pendekatan pembelajaran yang melibatkan proyek nyata dan relevan dengan nilai-nilai Pancasila, seperti kegiatan lingkungan atau sosial.

5. Partisipasi Wali Murid dan Masyarakat

Mengajak orang tua dan masyarakat untuk terlibat dalam proses pendidikan, sehingga nilai-nilai Pancasila dapat diperkuat di lingkungan luar sekolah.

6. Pembiasaan Nilai

Menjadikan praktik nilai-nilai Pancasila sebagai kebiasaan sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah. 

Dengan begitu, nilai-nilai Pancasila akan menjadi bagian dari identitas siswa.

(Tribunnews.com/Nurkhasanah)