Jawaban Isian Dokumen Refleksi Tindak Lanjut dalam Pengelolaan Kinerja PMM Periode Juli-Desember
Simak sejumlah jawaban dari pertanyaan isian Dokumen Refleksi Tindak Lanjut dalam Pengelolaan Kinerja PMM periode Juli-Desember 2024.
Penulis: Sri Juliati
Editor: Febri Prasetyo
3. Apa 3 tantangan paling sulit yang akan Anda hadapi dalam melakukan perubahan tersebut?
Jawaban: 3 tantangan paling sulit yang dihadapi dalam melakukan perubahan adalah:
- Sulit memotivasi peserta didik untuk menyampaikan pendapat secara terbuka
- Resistensi terhadap perubahan menyebabkan peserta didik enggan menerima perubahan metode pembelajran yang saya berikan. Mereka terbiasa dengan praktik pembelajaran di kelas sebelumnya. Hal ini membuat mereka tidak nyaman mengikuti pembelajaran
- Sulit memanajemen waktu
Jawaban alternatif: 3 tantangan paling sulit yang dihadapi dalam melakukan perubahan adalah:
- Kebutuhan dan potensi peserta didik yang beragam.
- Pemanfaatan media pembelajaran yang berbasis digital.
- Kemampuan peserta didik yang berbeda antara satu dengan yang lain.
4. Bagaimana rencana Anda dalam mengatasi tantangan tersebut agar bisa memastikan perubahan terjadi?
Jawaban:
- Melakukan refleksi dan umpan balik dari peserta didik di akhir pembelajaran agar saya mengetahui kelebihan dan kekurangan selama proses pembelajaran.
- Meminta kepala sekolah dan rekan sejawat memberikan saran dan masukan saat observasi kelas.
- Meminta dukungan dan sumber daya dari warga sekolah.
Jawaban alternatif:
- Semakin banyak lagi membaca referensi, mencari, menemukan, dan menyimak pengalaman praktik mengajar para guru yang ada di YouTube.
- Berdiskusi dengan atasan dan kawan-kawan guru, terutama tentang upaya meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penerapan strategi mengajar yang bervariasi.
Pilihan Belajar Lainnya
1. Apa inspirasi baru yang anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?
Jawaban:
- Memotivasi peserta didik untuk berperan aktif dan kolaboratif dalam proses pembelajaran
- Melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat dengan cara berbagi pengalaman praktik baik yang telah dilakukan dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik
- Memberi kesempatan pada peserta didik untuk membagi peran sesuai keinginannya agar mereka dapat aktif dalam proses pembelajaran
- Menggunakan media konkrit dan teknologi agar terwujudnya pembelajaran yang menyenangkan.
Jawaban alternatif: Wawasan ilmu pengetahuan semakin bertambah dan semakin luas, keakraban dengan guru lain semakin erat, pengalaman semakin mendalam, motivasi untuk menerapkan variasi pembelajaran semakin tinggi.
2. Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?
Jawaban: Saya telah memberi kesempatan pada peserta didik untuk membagi peran sesuai keinginannya agar mereka dapat aktif dan kolaboratif dalam kelompok belajarnya .
Saya juga membuat media ajar konkrit dan berbasis teknologi untuk mewujudkan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan minat peserta didik.
Selain itu, berkolaborasi dengan rekan guru untuk memperbaiki praktik pembelajaran berdasarkan hasil refleksi yang disampaikan dalam kegiatan komunitas belajar.
Jawaban alternatif: Peserta didik semakin semangat, antusias, aktif, dan senang dalam mengikuti pembelajaran. Minat, motivasi, dan prestasi belajar mereka pun semakin meningkat.