TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban dari soal "Perilaku Guru dan Respons Murid yang Mendukung Penilaian" pada soal Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Latihan Pemahaman mengulas materi  Refleksi Tindak Lanjut oleh Kepala Sekolah di Rubrik Observasi.

Bapak/Ibu Guru akan menemukan pertanyaan di atas ketika menjawab soal di PMM.

Soal pertanyaan ini terkait dengan soal Latihan Pemahaman Modul PMM.

SOAL

Apa Perilaku Guru dan Respons Murid yang Mendukung Penilaian Anda?

Jawaban:

Pembelajaran yang diselenggarakan oleh guru telah berhasil mencapai tujuannya dengan efektif.

Ini terlihat dari implementasi berbagai instrumen pembelajaran dan respons positif yang ditunjukkan oleh peserta didik terhadap proses pembelajaran tersebut.

Baca juga: PMM, Tindakan Apa yang Anda Lakukan sebagai Guru Mata Pelajaran PJOK di Kelas Tersebut?

Berikut adalah beberapa perilaku guru dan respons murid yang dapat mendukung proses penilaian yang efektif dalam pembelajaran:

1. Perilaku Guru:

• Memberikan Umpan Balik yang Konstruktif

Guru yang memberikan umpan balik jelas, spesifik, dan konstruktif membantu murid memahami kelebihan dan kekurangan mereka. Umpan balik ini membantu murid memperbaiki kesalahan dan mengembangkan kemampuan lebih baik.

• Menggunakan Berbagai Metode Penilaian

Dengan variasi metode seperti tes tulis, penugasan, observasi, dan diskusi, guru dapat menilai kemampuan murid secara holistik. Ini juga membantu murid merasa lebih nyaman dalam menunjukkan kompetensinya.

•    Menciptakan Suasana Penilaian yang Mendukung

Guru yang menciptakan suasana kelas yang positif, bebas tekanan, dan menghargai usaha murid membuat proses penilaian menjadi pengalaman yang mendidik, bukan menakutkan. Murid jadi lebih terbuka untuk menunjukkan kemampuan mereka.

•     Memberikan Penjelasan tentang Kriteria Penilaian

Ketika guru menjelaskan kriteria penilaian di awal, murid memahami standar yang harus mereka capai dan merasa lebih siap. Ini juga mendorong transparansi dalam penilaian.

•     Melibatkan Murid dalam Penilaian Diri

Guru yang memberikan kesempatan kepada murid untuk melakukan penilaian diri (self-assessment) membuat mereka lebih bertanggung jawab terhadap proses belajar. Ini juga melatih murid untuk jujur pada diri sendiri dan mengembangkan refleksi diri.

Baca juga: PMM, Dalam Mewujudkan Pembelajaran yang Transformatif pada Projek Pembelajaran yang Akan Dilakukan