TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban 3.11 Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan Inklusif pada Madrasah - Bagian 3 Pelatihan Pengelolaan Inklusif di Madrasah/Sekolah PINTAR Kemenag.

Soal dan kunci jawaban Modul 3.11 Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan Inklusif pada Madrasah Bagian 3 berikut adalah materi Pelatihan Mandiri bersertifikat Kementerian Agama di platform PINTAR Kemenag.

Sebelum mengerjakan soal latihan Modul 3.11 Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan Inklusif pada Madrasah Bagian 3 Pelatihan Pengelolaan Inklusif di Madrasah section 3: Kelompok Inti di platform PINTAR Kemenag, https://pintar.kemenag.go.id/, guru dapat belajar terlebih dahulu. 

Artikel ini akan menyajikan kunci jawaban 10 soal Modul 3.11 Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan Inklusif pada Madrasah Bagian 3 Pelatihan Pengelolaan Inklusif di Madrasah Pintar Kemenag yang berbasis MOOC (Massive Open Online Course) yang dapat dipakai guru untuk mengoreksi hasil belajar.

Berikut 5 soal dan kunci jawaban Modul 3.11 Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan Inklusif pada Madrasah Bagian 3 Pelatihan Pengelolaan Inklusif di Madrasah Pintar Kemenag, berikut ini.

Kunci Jawaban 3.11 Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan Inklusif pada Madrasah Bagian 3 Pelatihan Pengelolaan Inklusif di Madrasah PINTAR Kemenag

1. Tujuan utama dari rehabilitasi berbasis masyarakat dalam pendidikan inklusif adalah ….

A. menyediakan pendidikan khusus bagi PDBK
B. mengisolasi siswa dengan kebutuhan khusus dari lingkungan sekolah umum
C. meningkatkan partisipasi sosial terhadap PDBK
D. meminimalkan interaksi antara PDBK dengan peserta didik lainnya

Kunci Jawaban: C

2. Salah satu konsep kunci dalam rehabilitasi berbasis masyarakat adalah ….

A. Memaksakan norma-norma pendidikan konvensional pada semua siswa.
B. Menyediakan perawatan medis intensif untuk semua siswa dengan kebutuhan khusus
C. Melibatkan komunitas dalam mendukung pendidikan inklusif.
D. Memisahkan siswa dengan dan tanpa kebutuhan khusus dalam lingkungan sekolah khusus

Kunci Jawaban: C

3. Suatu pendekatan yang digunakan dalam rehabilitasi penyandang disabilitas yang menekankan peran masyarakat dan keluarga dalam mendukung penyandang disabilitas untuk mencapai kemandirian dan inklusi dalam kehidupan sehari-hari adalah pengertian dari ….Paket liburan keluarga

A. Hubungan masyarakat dan disabilitas
B. Konvensi hak-hak disabilitas
C. Rehabilitas Berbasis Masyarakat
D. Dukungan keluarga dengan disabilitas

Kunci Jawaban: C

Baca juga: Kunci Jawaban 2.2 Desain Pelayanan Publik, Pelatihan Pelayanan Publik, PINTAR Kemenag

4. Kuadran ke-4 atas layanan komprehensif dan keterlibatan masyarakat dalam mendukung terciptakan pendidikan inklusif di madrasah adalah ….

A. Layanan pendidikan bagi PDBK beroperasi di madrasah sudah ada, tetapi dukungan dari relawan atau masyarakat penggerak tidak ada
B. Layanan pendidikan beroperasi dari madrasah umum yang penjaringan anaknya langsung dilakukan madrasah, ada relawan dan penggerak
C. Akses pendidikan hanya dimiliki oleh kelompok elitis, layanan negara tidak siap
D. Layanan pendidikan bagi PDBK beroperasi di semua madrasah dengan dukungan masyarakat, ada relawan dan penggerak

Kunci Jawaban: D

5. Penerapan rehabilitasi berbasis masyarakat dapat menguntungkan PDBK dalam hal ….

A. memisahkan PDBK untuk kenyamanan mereka
B. mengurangi peluang mereka untuk berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler.
C. meningkatkan kualitas pendidikan dan partisipasi dalam masyarakat
D. meningkatkan isolasi sosial dan penarikan diri

Kunci Jawaban: C

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu bapak/ibu guru dalam mengerjakan PINTAR Kemenag Pelatihan Pengelolaan Inklusif di Madrasah.

Urutan soal maupun jawaban bisa saja acak.

(Tribunnews.com/M Alvian Fakka)