Kunci Jawaban SKI Kelas 9 Halaman 51 Kurikulum Merdeka Bab 3: Refleksi
Berikut ini kunci jawaban SKI Kelas 9 Halaman 51 Kurikulum Merdeka Bab 3: Refleksi .
Penulis: Rinanda DwiYuliawati
Editor: Pravitri Retno W

TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas 9 halaman 51 Kurikulum Merdeka dalam artikel berikut ini.
Mata pelajaran SKI kali ini membahas Bab 3: Peran Pesantren Dalam Dakwah Islam di Indonesia.
Kunci jawaban SKI Kelas 9 Kurikulum Merdeka dalam artikel ini bisa menjadi referensi atau panduan siswa dalam belajar.
Kunci jawaban SKI Kelas 9 Halaman 51

Baca juga: Kunci Jawaban SKI Kelas 9 Halaman 50 Kurikulum Merdeka Bab 3: Materi Diskusi
Bab 3 Peran Pesantren Dalam Dakwah Islam di Indonesia : Refleksi
- Sebutkan peran pesantren dalam dakwah Islam di Indonesia?
- Apa tujuan mempelajari berbagai pondok pesantren di berbagai wilayah di Indonesia?
- Apa manfaat mempelajari berbagai pondok pesantren di berbagai wilayah di Indonesia?
- Apa kontribusi pondok pesantren terhadap pengembangan Islam di Indonesia?
- Apa yang kalian ketahui tentang kitab pegon berbahasa Jawa atau Melayu?
Kunci Jawaban
1. Peran pesantren dalam dakwah Islam di Indonesia, antara lain:
- Mencetak kader ulama
Pesantren mencetak kader ulama dan mubaligh yang berjiwa ikhlas, tabah, dan tangguh dalam mengamalkan Islam. - Menyebarkan ajaran Islam
Pesantren sering mengadakan kegiatan dakwah kepada masyarakat sekitar untuk menyebarkan ajaran Islam. - Pusat pengembangan potensi dakwah santri
Pesantren menjadi pusat pengembangan potensi dakwah santri untuk masyarakat. - Pusat informasi keislaman
Pesantren menjadi pusat informasi keislaman, di mana masyarakat bisa mendapatkan produk-produk tertentu. - Pusat berbagi ilmu
Pesantren menjadi pusat berbagi ilmu, di mana masyarakat datang untuk mencari ilmu-ilmu agama.
Selain itu, pesantren juga berperan sebagai lembaga pendidikan, lembaga keagamaan, lembaga keilmuan, lembaga penelitian, lembaga pelatihan, dan lembaga pengembangan masyarakat.
2. Tujuan mempelajari berbagai pondok pesantren:
- Mendidik santri anggota masyarakat untuk menjadi orang muslim yang bertaqwa kepada Allah Swt, berakhlak mulia, memiliki kecerdasan, ketrampilan dan sehat lahir dan batin sebagai warga negara yang berpancasila.
- Mendidik siswa atau santri untuk menjadi manusia muslim selaku kader-kader ulama dan mubaligh yang berjiwa ikhlas, tabah, tangguh, wiraswasta dalam mengembangkan syariat-syariat Islam secara utuh dan dinamis.
- Mendidik siswa atau santri untuk memperoleh kepribadian dan mempertebal semangat kebangsaan agar dapat menumbuhkan manusia-manusia pembangunan bangsa dan negara.
3. Mempelajari berbagai pondok pesantren di berbagai wilayah di indonesia memberikan manfaat yang sangat penting, baik secara individu maupun dalam konteks kehidupan bermasyarakat. Berikut beberapa manfaatnya:
- Memahami keragaman budaya dan tradisi islam
Setiap pondok pesantren memiliki ciri khas dan tradisi unik yang dipengaruhi oleh budaya lokal.
Dengan mempelajari pondok pesantren di berbagai wilayah, kita dapat memahami bagaimana islam berinteraksi dengan budaya lokal tanpa kehilangan esensi ajarannya.
Hal ini membantu meningkatkan pemahaman kita terhadap keanekaragaman tradisi islam di indonesia, seperti sistem pendidikan, metode pengajaran, dan kegiatan keagamaan di setiap pesantren.
- Memperkuat toleransi dan persatuan umat
Indonesia adalah negara dengan penduduk muslim terbesar di dunia dan memiliki beragam mazhab serta pendekatan dalam praktik keagamaan.
Mempelajari pondok pesantren di berbagai wilayah memungkinkan kita untuk memahami perbedaan yang ada sehingga kita dapat menghormati keberagaman tersebut.
Kirim Komentar
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.