TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban modul 3.1 Pengantar Penguatan Numerasi pada PINTAR Kemenag.

Kementerian Agama (Kemenag) kembali menggelar Pelatihan Mandiri Bersertifikat di PINTAR yang berbasis Massive Open Online Course (MOOC) mulai 25 Mei 2025 hingga 29 Mei 2025.

Salah satu materi dalam pelatihan di PINTAR Kemenag adalah Pelatihan Numerasi: Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik.

Nantinya, peserta akan mendapatkan materi serta mengerjakan sejumlah soal dalam berbagai modul.

Bagi peserta yang kesulitan mengerjakan soal dalam Modul 3.1 Pengantar Penguatan Numerasi dapat menggunakan artikel di bawah ini sebagai referensi.

Simak kunci jawaban Modul 3.1 Pengantar Penguatan Numerasi di PINTAR Kemenag dalam Pelatihan Numerasi: Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik.

Modul 3.1 Pengantar Penguatan Numerasi

1. Ketika anak sudah mampu untuk memvisualkan benda konkret dalam pikirannya berarti anak sudah siap untuk ke fase ...

Kunci Jawaban: Abstrak

2. Hari ini adalah ulang tahun salah seorang murid di kedai pizza. Anak-anak memesan sendiri pizza yang ingin mereka pesan ke kasir. Saat pizzanya datang, satu loyang pizza dibagi kepada 4 orang anak. Anak-anak berhasil memotong pizza satu loyang secara merata. Pak Guru memberikan informasi bahwa satu loyang pizza jika dibagi 4 secara merata dan diterjemahkan ke dalam simbol matematika yaitu 1/4.

Kunci Jawaban: Anak-anak memahami fakta bahwa bagian pizza dimakan tiap orang jika diterjemahkan ke dalam simbol matematika adalah 1/4.

3. Salah satu bentuk penguatan kompetensi ‘Mengetahui’ untuk murid yang membutuhkan intervensi khusus adalah ...

Kunci Jawaban: Guru dapat melakukan aktivitas percobaan dan murid dapat melakukan observasi juga ikut mencoba percobaan tersebut. Kemudian murid dapat melakukan pencatatan data sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya.

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia di PINTAR Kemenag

4. Penjabaran dari kompetensi ‘Menerapkan’ pada rapor pendidikan, adalah ...

Kunci Jawaban: Kemampuan menganalisis data dan informasi, membuat kesimpulan, dan memperluas pemahaman dalam situasi baru, meliputi situasi yang tidak diketahui sebelumnya atau konteks yang lebih kompleks.

5. Pak Agus mengajak peserta didiknya mengukur panjang buku tulis, tapi tidak menggunakan penggaris. Terdapat penghapus, sepatu dan bola di atas meja. Berikut penjelasannya :